未觉三夏尽，时序已新秋。为有效落实和推行“一体化教学”政策，深入了解教师及学生的课堂实际情况，进一步创建优良教风学风，更好地促进教育教学质量的提升，秋季学期伊始，新华实验小学全体教师在张英校长和聂晓坤副校长的带领下，积极深入原生态课堂，有序开展“推门听课”活动，共听常态课23节。
语文组
在语文课堂上，可谓精彩纷呈，老师们以扎实的专业素养，呈现出多彩的课堂。教学方法丰富多样，或如“春风化雨”般细腻引导，或似“万马奔腾”般热烈互动。教学目标明确，问题设计巧妙，引领学生在语文的天地中畅游。
参与听课的老师们能够认真对待每一堂课，仔细观察授课教师的教学方法、课堂组织以及学生的反应，为后续的交流与反思提供了丰富的素材。
数学组
在数学课堂上，老师们既注重知识的传授，更注重学生思维能力的培养。她们巧妙的设计、幽默的语言充分调动了学生学习的积极性，呈现了一节节生动有趣的课堂。
此次听课活动，让年轻教师积累了教学经验，激发了教师的成长意识，同时也给予教师们相互学习、共同提升的宝贵机会。
英语组
英语教师们根据学生的年龄特点，创设了形式多样的教学活动，为我们展示了两节生动有趣的英语课。课堂中，授课教师思路清晰，教学环节紧凑，重难点突出，并注重培养学生善于观察、勤于思考、乐于交流和合作互助等多种学习能力。
科任组
音乐课堂上老师们通过合作学习，歌曲演唱，以及乐器演奏等多种形式，带领同学们感受音乐的魅力，带动学生们的积极性，培养了学生们的音乐表演能力，圆满完成了教学目标。
体育课堂上，老师们给学生们都带来了充满活力的体育活动，让学生们动起来，锻炼学生们的的下肢力量、协调性与节奏感。教师动作示范标准，语言表达流畅，同学们积极参与其中，既提升了体能，又培养了团队合作精神和对体育的兴趣。
色彩丰富的美术课堂让同学们眼前一亮，老师的教学丰富有趣，生动活泼，让同学们身临其境，感受图案的装饰美，培养了学生们的艺术素养。
课后教研
每听完一节课，校领导都会针对教学目标，重难点，课堂教学结构，学生活动和学生听课效果等方面进行评价，就听课内容和教学中出现的问题诚恳地与教师交换意见，既肯定了成功之处，又指出了教学中存在的问题，还提出了改善的措施，使授课教师受益匪浅。
道阻且长，行则将至。推门听课，推开的不仅是教室的门，还拓宽了教师成长的路，更是对教师们的鞭策和激励。今后，我们会持续开展推门听课活动，立足课堂主阵地，发现问题，解决问题，不断提高教学品质，实现学生和教师的素养双提升。