每一次经历，都是一笔富； 每一次学习，都是一次提升； 每一次历练，都是一次超越。时光飞逝，眨眼之间 ，已到了培训的最后一天。
上午篇
27日上午，一股清爽的秋风扑面而来，我们依然带着满腔热情，怀着共同的期望齐聚一堂，期待着知识的交融与启迪的火花。一场题为“深入学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想”专题讲座也拉开帷幕。
课程开始前，由我们第五组的黄梦娟老师介绍本次授课专家及授课主题。
广西区党校张弓教授从习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景、习近平新时代中国特色社会主义思想的具体内容及习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值三个方面进行授课。
张弓教授声音洪亮，语言丰富，他的精彩授课让我们学员深深地沉浸其中，大家有的在笔记本上奋笔记录，有的宁心静气认真聆听。
课后，全体学员都积极交流学习感悟和收获， 何婉宁老师代表小组上台做精彩的结课。
下午篇
下午，最后一场压轴讲座是由南宁市江南区教育局教研室心理健康教育专职教研员梁红老师题为《中小学生心理问题早期识别与干预的有效途径》的专题讲座。
课程开始前，由毛诗蓉老师作介绍本次授课的专家及授课主题。
课前，梁老师通过“手指操”的游戏进行热身运动，活跃了现场的气氛，扫除了老师们的疲惫。
讲座中，梁老师从认知、情绪、行为等方面介绍了学生遇到心理问题与危机的预警信号，并结合实际案例，生动阐述了常见学生心理问题的表现形式、成因分析、早期识别技巧及科学干预方法。同时提醒教师们注意重要创伤性事件、针对重点关注对象，结合家长和科任教师的反馈等途径去了解学生的心理状态，注意识别学生心理危机信号。随后，梁老师着重讲解了该校学生心理问题处理流程与危机干预流程，有针对性地指导教师们掌握心理问题与危机处理的具体方法。
本次梁红老师的《中小学学生心理危机的识别和预防》专题讲座，犹如一场及时雨。梁老师深入浅出地讲解了心理危机的各种表现形式和识别方法，让我们能够更加敏锐地察觉学生的心理变化。同时，还提供了一系列有效的预防措施和干预策略，为学生的心理健康筑起一道坚固的防线。整场讲座既有细致理论分析，又有案例分析，千货满满，通俗易懂，可学性和可操作性极强。梁红老师的讲解与分享对班主任和科任教师未来的心理健康教育工作具有重要的指导意义。
最后，第五小组代表发言的邓秀英老师对本次专题讲座进行了总结。
结班仪式环节
时间不知不觉到了结班仪式环节。活动首先由班主任叶老师宣布获得本次培训优秀学员的教师名单；接着培训的主要负责人黄力能老师上台按顺序为参加培训的心理健康教师逐一颁发结业证书。在颁发过程中，安排摄影师拍照留念，这不仅是对教师们顺利完成培训的认可，也是他们培训成果的一种有形体现。伴随着叶老师宣布结班仪式结束，本次为期四天的西林县2024年中小学心理健康教师能力提升培训也在这一刻完美谢幕。
西林县 2024 年中小学心理健康教师能力提升培训虽然结束了，但心理健康教育的脚步永远不会停歇。相信在老师们的共同努力下，西林县的中小学心理健康教育事业必将迎来更加美好的明天。
编辑文字图片:第五组全体成员