有一种感动，叫“中国红”；
有一种骄傲，叫“我是中国人”；
有一种深情，叫“我爱你中国”！
课程缘起
期初和孩子们聊起暑假生活，小朋友一脸神秘的告诉我：“邓老师，我在步行街看到外国人了，皮肤白白的，眼睛是蓝色的”一说起外国人，其他小朋友纷纷围上来说：“我也见过，不过是在公交车上”“我还看见过黑人，真的太黑了”......在孩子们热闹的讨论中，我问孩子们：外国人和我们长得一样吗？”问题一出孩子们马上反驳我：“当然不一样，我们是中国人。”“我们眼睛是黑色的头发也是黑色的”.....在对自己身为中国人的民族自豪感中，我们决定一起走进中国，探索《我是中国人》的各种知识，感受祖国的伟大和日新月异的变化。
说到祖国，你想到什么？
我是中国人大调查
关于中国的知识与故事有很多很多，孩子们最想了解关于祖国的哪些知识呢？我们展开了一次调查，并将调查结果进行了梳理。
通过调查了解到大班的孩子初步有了“我是中国人”的意识，知道我们是聪明、勇敢、勤劳的中国人，作为祖国的未来，宝贝们有必要进一步认识、了解中国，领略中国的秀丽山河，悠久历史。
美丽大中国
中国在哪里
小朋友们你们知道我们中国在哪里吗？知道国家的首都在哪里吗？ 让我们一起来找找吧！
我们的中国地图，形状像只威武雄壮的大公鸡
认识北京天安门
我心中的天安门
通过绘画及搭建等形式呈现出自己心中的北京天安门。
搭建万里长城
梓安🧒：老师我在电视上看过万里长城，它真的有“万里”。
晨歆👧：敌人来的时候，在烽火台上点上狼烟，就可以发射求助的信号。这样其他地方的守军就知道这个地方敌人，就会马上过来帮助打敌人。
芸熙👧：那我们一起搭建长城吧！
中国国粹——京剧脸谱
这个脸和我们一样有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。这是大花脸，是用颜料画的。上面的脸有很多鲜艳的颜色，有黑色、红色、黄色、绿色。
经过充分的了解和认识，孩子迫不及待地想画一画京剧脸谱，在绘制脸谱的过程中，他们观察到脸谱的图案是以鼻子为中心左右对称的，脸谱上的花纹色彩搭配鲜艳，可以自由设计。
民族团结一家亲
五十六个民族各有特色，他们的服饰和风俗是怎样的呢？我们一起来看看小朋友画笔下的民族娃娃吧。
中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要相互尊重，团结友爱。认识了不同的民族，感受到了文化的差异，体验到了团结的氛围。
四大发明
浸润传统文化，润泽纯净心灵。中国古代 “ 四大发明 ” 是中华民族视为珍宝的智慧结晶。那四大发明有什么呢？我们一起看。
在“四大发明”活动中，孩子们的求知欲与探索欲满满。四大发明对世界文明进程做出了巨大的贡献，为自己是一名中国人而感到骄傲。
歌曲《我爱北京天安门》
《我爱北京天安门》这首歌激发了人们对祖国首都的热爱和向往之情。唤起了我们对天安门广场的向往和敬仰，同时也激发了人们对祖国繁荣昌盛的自豪感和归属感。
幼儿是祖国的未来和希望。爱国教育对于幼儿的成长和发展至关重要；爱国教育不仅仅是知识的传授，更是情感的共鸣和价值观的塑造；让我们共同努力，为孩子们点燃爱国的火花，培养他们成为有担当、有责任感的新一代！