科学活动在幼儿园中是非常重要的一部分，它能够帮助孩子们培养好奇心、观察力和解决问题的能力。通过科学活动，孩子们可以亲身参与，探索世界，学习基础科学知识，同时也培养了他们的动手能力和团队合作意识。让孩子们在玩乐中学习，肆意探索。
本周新源县则克台镇铁木里克牧业幼儿园，小班，中班，大班幼儿同老师一起进行科学小实验，幼儿投入到科学实验中，进行探索和尝试；揣着对科学的兴趣，探索发现，其中的科学奥秘。
小班小实验：《什么不见了》
实验材料：白糖、盐、奶粉、水果糖、温开水、通明水杯。
实验原理：主要是溶解，一些物质（如白糖、盐等）能够在水中溶解，形成均匀的混合物。当把这些可溶解的物质放入水中时，它们的分子在水分子的作用下，逐渐分散开来，均匀地分布在水中，从外观上看就好像“不见了”。而对于不溶解于水的物质（如沙子等），则会沉淀在水底，不会出现“不见了”的现象。
中班小实验：《果蔬的沉浮》
实验材料：苹果、梨子、番茄、马铃薯、土豆、装水的透明塑料盆。
实验原理：不同的物质放在水中，有的会沉入水底，有的会浮在水面上。如果物质的密度比水的密度大，放在水中则会沉入水底；如果物质的密度比水的密度小，放在水中则会浮在水面上。
大班小实验:《会魔法的吸管》
实验材料：高杯子1个、底杯子2个、弯曲吸管1根、颜料（色素）、水、游戏《会魔法的吸管》。
实验原理：主要是摩擦起电和静电感应，当吸管在头发、毛巾或其他物体上反复摩擦时，由于物体间的电子转移，吸管会带上负电荷。随后，当带上负电荷的吸管靠近纸片时，纸片靠近吸管的一侧会由于静电感应而带上正电荷。由于正电荷和负电荷之间的相互吸引作用，纸片会被吸管吸引，并可能随着吸管的移动而旋转起来，从而展现出“魔法”般的效果。
活动的时间虽然是短暂的，但幼儿对科学的向往才刚刚开始，在活动过程中，孩子们兴趣盎然、参与度高、井然有序，他们在实践中开拓视野，走近科学；在学习中萌发热爱科学的情感，提升动脑与动手能力；在游戏中产生对科学探究的兴趣，感受科学小实验带来的快乐，这不仅拉进了幼儿与科学的距离，更激发了幼儿对科学技术的兴趣和想象力！
组织：新源县则克台镇铁木里克牧业幼儿园
编辑：加孜拉.巴合提努尔
审核：陈洁