诗人陈寿说：“一日无书，百日荒芜。”欲求读好书，先做读书人。阅读是教师成长的必由之路，也是教师“最长远的备课”。带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧。
为了营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升清河头乡广大师生的阅读素养，助推清河头乡教育教学质量提升，清河头乡中心校于2024年9月27日在管五星小学举办了全乡师生阅读展示交流会。
本次活动共分为六个模块：
模块一：各校阅读成果展示
中心校杨校长、薛校长、关主任以及各校领导老师一起观摩各校师生的阅读笔记材料和创意手抄报。
让师生的阅读成果得到充分展示。这样师生不但享受到分享的喜悦，还对所阅读的内容理解更加深刻。在分享、学习他人的阅读成果中，得到了双向对比感悟，进而提高自己的阅读能力。
模块二：班级读书交流会
三年级的阅读展示课的主题是《稻草人》，同学们热情高涨，踊跃发言都想说一说在书中发现的精彩环节。
四年级的阅读展示课主题是《土鸡的冒险》，高俊勇老师用生动有趣的语言去描绘书中的精彩情节，引得听课的学生和老师都全身心投入其中。
五年级的阅读展示主题是《中国民间故事》，同学们把民间故事做成了手抄报，画成了漫画，大家在栩栩如生的图画中共同探讨所表达的含义。
六年级的阅读展示课主题是《小英雄雨来》，仝老师用生动的课件让大家边读书边思考作者想要表达的人生哲理。
模块三：同读《创意班主任》分享读书心得
“欲求教书好，先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路。随着新课程的改革，我们教师面临着了更大的挑战与更高的要求，而如何成长为一名富有丰富教育理念的老师，做到轻松从教，愉快从教，读书是最有效的提升途径之一。经过快一个月的读书学习，一共有六位老师分享自己的读书心得。
老师们的热情参与和精彩分享，让我们的展示交流会变得更加丰富多彩。希望我们能够继续热爱阅读，用书籍点亮我们的人生之路。
分享环节中，老师们或深情讲述书中感人至深的故事，或理性分析教育现象背后的深层原因，或结合自身教学实践阐述书中的教育理念如何在实际中得以应用。他们的分享内容丰富、见解独到，不时引发在场听众的共鸣与思考。
模块四：各校阅读经验分享
首先是管五星小学张校长分享了管五星小学的阅读成果，教师同读一本书活动，老师每天在阅读群打卡，近几年来已经阅读了二十余本。每位老师对每本书都有自己的读书心得自己感悟，相信各位老师是“带思阅读、立足教育实际，用心感悟书中世界”。
之后西大韩小学、刘贯寨小学、乡二中、盘锦中学、鲁五星小学各学校业务负责人分别从学生课堂阅读遇到的问题、家校合作的沟通、阅读习惯的养成、老师阅读如何坚持等方面分别介绍了自己学校采取的方法以及取得的成果。
每个学校都有自己的独特新颖阅读做法，值得借鉴，不足之处，我们都要用心改进弥补。
模块五：薛校长对阅读活动展示交流活动点评
薛校长强调阅读是一项重要教学工作，阅读展示交流是落实阅读工作的措施，工作中出现问题不怕，重要的是有解决问题方法勇气。
模块六：中心校杨校长对本次阅读活动进行总结
最后，杨校长总结讲到大家一定要脚踏实地引领学生阅读，阅读与教学是相辅相成的，要培养学生的阅读习惯和兴趣，阅读锻炼了学生的写作能力，开拓了学生的视野，培养了学生的发散思维，也提升学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，阅读和各科的教学有着协同共进的作用，希望今后大家让阅读成为教学工作中的重要组成部分。各校领导要大力支持每位老师阅读教学工作，最后希望大家共同努力携手让清河头教学工作开创新局面，铸造新辉煌。
“时光漫卷书页过，只觉芳气满庭轩”。读书是教师最好的修行，教师的专业成长离不开书籍的帮助。清河头乡所有教师以书为友、以书为鉴，继续行走于教学与读书之间，做到主动阅读、博览精思，提升教育智慧，让书香浸润校园。一起为清河头乡的教育共创辉煌！