传承红色基因，礼赞建国75周年——绿影小学科学学科项目化学习活动展示

      礼赞锦绣山河，共庆盛世华诞。国庆来临之际，绿影小学师生用一项特别的活动——“传承红色基因，礼赞建国75周年”学科项目化学习来表达特别的爱国之情。

       在教导处的精心指导下，校科学组经过几次研讨，确定了以“学习科学家精神，探索纸飞机奥秘”为主题，在六年级开展此项活动。

       首先，以教科版《科学》六年级上册的扉页“科学家这样做”为起点，指导学生阅读科学家南仁东的故事，了解他在科学研究中是怎样做的。

      接着，引导学生自主查找资料，了解其他不太熟悉的科学家的事迹，看看他们是怎样进行科学研究的。分组交流后，同学们尝试用ppt在全班分享了科学家孙家栋、王永志、叶培建、黄令仪和吴光辉的事迹。学生们感受到中国芯片、北斗导航、载人航天工程、探月工程、C919飞机是无数科学家默默奉献的成果，正因为他们的付出，才有了今天我国科技的高速发展。从这些科学家身上发现他们共同的品质，以此成为学习的动力和目标。

      如何将科学家的精神落实到我们的科学实践中？同学们围绕“回旋纸飞机”开展了探究活动。在学习了回旋纸飞机的制作方法后，如何让纸飞机能回旋起来成了许多人的难题。大家分组讨论后，发现尾翼部分的折叠最关键，于是不断进行调整、试飞、再调整。课间，几个经验丰富的同学担任起了小老师，指导其他同学调节尾翼、改进放飞的动作。虽然经过了多次的失败，但是大多数学生没有放弃，因为他们知道：科学研究中失败是常有的事，不断在失败中找到解决问题的方法，离成功会越来越近的，科学家们就是这样坚持做的。同学们团结合作，互相帮助，最终纸飞机能放飞出去，绕出美丽的弧线回到起点了。

      本次项目化学习，同学们不仅了解科学家的感人事迹，更明白探索科学的道路上付出的艰辛。激励他们向科学家那样，在日常的科学学习中，尊重客观事实，善于观察，乐于合作，在实践中能保持探索的专注度。