秋之美，在于“丰盈绚烂”；师之美在于“学海无涯”。捧一卷经典，浸一身书香；读专业著作，品教育智慧。读书是教师成长道路上最好的修行，阅读可以让我们在教育的路上更有力量。为了促进教师专业发展，引导教师养成良好的的阅读习惯，2024年9月27日下午，华二黄中附属小学继续开展教师读书分享，携手共沐书香。
热身游戏
洪梦凡老师、邢琦俊老师带领老师做热身游戏，老师们忙碌了一天后，在游戏的欢声笑语中，扫除疲惫，调整状态，逐渐进入了读书分享的佳境。
读书分享
曾月老师的分享
《合作学习设计》
通过曾月老师的分享，我们知道了合作学习不仅仅是停留在让学生分组讨论、共同完成任务的表面层次。曾老师对书中内容的解读分享，让我们深刻领悟到合作学习远不止如此。它是一种基于建构主义学习理论的教学策略，强调学生在积极互动的过程中构建知识、发展技能。合作学习的核心是对话。在此基础上达到师生互动、生生互动、生生互教、相互评价的效果。
韦所老师的分享
《被讨厌的勇气》
通过韦所老师的分享，知道了书中阐述人们生活中的不幸是自己选择的观点，提出了改善人际关系、获得幸福和面对生活的勇气的重要性。书中强调了接纳自己、坚持自我选择和拒绝迎合他人期待的重要性，以及分离他人的课题、要有被讨厌的勇气去真正活出自己的价值和意义。让老师们有醍醐灌顶的感觉，也明白了，我们不应该活在他人的期待中，不抱怨过去，活在当下，感恩现在，做最美的自己。
老师们手执笔端，认真细致地记录每一个重要环节和精彩观点。
交流心得
在交流互动环节，大家从分享内容中找到共鸣，表达自己相似的经历或思考，或者进行补充、提出不同见解。在思想的碰撞中，激发出更多的教育智慧
教师的阅读不仅是自我提升的方式，更是一种深远的教育传承。通过不断汲取书籍中的思想和智慧，教师能够以更丰富的视角启发学生。书籍中的世界让老师们思考得更深、心灵更柔软，从而在课堂中更好地引领学生走向知识的海洋，培养他们的思维能力与人格素养。
2位老师的分享字字句句都凝聚着其独特的深度，老师们明白了需要把书中的知识内化于心，外化于行，但共同点是2位老师的读书都不止停留在“读”这一层面，而是做到读、思、用，结合着教学实践、生活经历，在教学中吸收、在生活中成长，这才是读书的佳境。相信华二黄中附属小学的全体教师将会在一次次的读书分享盛宴中，把读书当成一种习惯，快速成长，在教育的路上，每一步都走得坚定而有底气。
让我们在阅读中前行，在分享中成长！