伴随着一丝丝秋意，我们第四周的学习生活又接近尾声了。天气转凉，要记得及时给孩子增添衣物，预防感冒哦！
秋季开学季，安全莫大意！周一早上的安全教育，我们通过视频形式系统性学习了解“疾病防控”系列安全知识。增强对轮状病毒、诺如病毒、水痘、手足口病、麻腮风等常见传染性疾病的了解，常防护、多留意、防万一，打好秋冬季疾病防御战！
文明之光，如璀璨星辰，照亮心灵的角落；品行之美，似和煦微风，温暖成长的旅途。周一早上，我们举行了室外升旗仪式，X2201中队的薛楚馨同学进行了“文明润童心，品行促成长”国旗下讲话，她用生动的语言和真挚的情感，阐述了文明和品行对于青少年成长的重要性，呼吁大家从身边的小事做起，用实际行动践行文明，让文明之花在校园绽放。
哇！太阳底下整齐的队列！室外大课间花球操充满活力！舒展身体的每一处关节，每一个动作都饱含热情与专注，和太阳公公一起运动的感觉真好！
国庆佳节将至，绘画征集活动开始啦！用五彩斑斓的画笔，以独特的视角和无限的创意为祖国妈妈庆生，期待小朋友们制作出最漂亮的国庆小旗帜，现在可以提前构思了哦~~~
上周起，个性课已正式开课，专业团队，助力成长！孩子们一起学习，一起成长，一起享受特色课程带来的美妙体验。
！！疾病防控强调！！预防秋季传染病，谨防诺如、新冠、流感、手足口病、水痘等传染性疾病，做好个人防护，周末和假期尽量不去人多的地方，降低感染风险；做好自我健康监测，出现不适症状时及时就诊，主动报备班主任。返校前，如孩子有腹痛、腹泻，呕吐、发烧、咳嗽、皮疹、头晕头痛、乏力等不适症状，请暂缓返校，待身体恢复健康，再向班主任提交返校申请。
请勿隐瞒病情强行返校，一切以孩子的身体为重！！
以下是孩子们这段时间学习和生活的表现情况，请家长知悉：
生活方面：
接力赛场上，每一棒的交接都是信任的传递，速度与激情在此刻燃烧，那根小小的接力棒，承载着团队的希望与荣耀，启明班的孩子们加油！
学习方面：
语文：
素读、阅读推进
语文第4周小结：
🌈内容：
4.《田家四季歌》、 语文园地二、课文4《曹冲称象》
素读：《千字文》(五）
💡重点：
1️⃣ 会认二类生字、会写一类生字
2️⃣正确流利背诵《田家四季歌》、《十二月花名歌》、语文园地二日积月累
3️⃣说清楚曹冲是怎样称象的？
—🍀【语文特色实践活动】🍀—
1️⃣背诵《田家四季歌》、《十二月花名歌》、语文园地二日积月累
2️⃣按要求预习《玲玲的画》
3️⃣🎈养成背诵素读、课外阅读的好习惯
数学:
🌼本周小结
本周学习了连加连减、加减混合、连续两问的解决问题以及做了相应的练习。
🍀本周重点
1⃣️连加、连减：计算时，按从左往右的顺序依次进行。计算连加时，可以分步笔算，也可以两步连在一起用简便写法算。
2⃣️加减混合：分带括号和不带括号两种情况。如果不带括号，按从左往右的顺序依次算；如果带有括号，应该先算括号里面的，再算括号外面的。
3⃣️连续两问的实际问题：先找题目中的已知条件、关键词语和要解答的问题，再根据关键词语选择合适的列式方法，最后利用已知条件得出答案。注意，若解决第二个问题缺少的条件在第一个问题中已经解答出来，可将其作为已知条件求解。
🌸本周巩固
坚持每日口算哦[加油]
英语:
👏 English 👏
本周学习了Unit 4。
重点内容🎈：
1、单词：新单词run write swim fly 。
旧词复习：sing、 dance、 draw、 ride a bicycle 、fly a kity 、skip rope 、play football
都是一些动词，结合动作让孩子们记住意思，发音标准[加油]
2、重点句式：
1️⃣can you …？学会使用这个句式来询问别人会不会做什么。例：can you swim？
回答用：Yes，I can /No，I can’t
2️⃣What can you do ？询问别人会做什么？
回答用：I can …
3️⃣句式当中的人称you还可以替换成he/she。例如：What can she do ？那么相应的答语也要改变人称：She can ….
难点内容🎈：
1、新单词的发音，以及意思。几个动作容易弄混。
2.回答的时候，容易搞错人称。用you 问，就用I回答。用he 问，就用he 答，用she 问就用she 答。
周末作业📖
1️⃣根据以上重难点内容进行复习过关。抽查单词掌握情况
3️⃣字母复习Ee Ff Gg，周末在家练习写3个字母大小写的书写✍️。
以上是孩子们这段时间的表现情况，有任何问题欢迎家长们发私信给我，谢谢大家对我工作的支持和配合。
祝家长和孩子们周六愉快！
（温馨提示：本周末只休息一天，周日调休补上周五的课，请家长们提前调好闹钟，不要忘记哦！）
