为进一步提升学校教师对课堂常规的管理效率，增强学生的自我约束能力，规范学生的课堂行为，为师生创造一个井然有序的教学环境，更好充分发挥小学生课堂40分钟的作用。
新学期德育部门结合发展实际，在学校的大力支持下，科学制定了以德育活动为抓手，促进学生全面发展的“月月有主题”系列德育活动计划，致力于营造明德、求真、务实的良好校风，树立勤奋、好学、进取的学风，提升我校的德育管理特色。
9月—“立足习惯抓养成，规范行为促成长”课堂常规展示评比活动。
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各班同学们在班主任或老师的整理带领下，到达展示平台做好准备。
准备完毕时，由课堂小老师向评委席老师报告请示，当听到评委老师发出：“开始！”指令后，课堂各部分展示正式开始。
抓好课堂常规是我们学习提升的基础，也是培养孩子自律性和团队合作精神的重要途径。
通过各班级的展示，我们可以发现身边的优秀榜样，鼓励更多的孩子努力向他们学习。
孟子曰：“不以规矩，不成方圆”好习惯成就精彩人生。
课堂常规展示、应用是个长期的、反复的、不断提升的过程，需要师生的共同努力。我校将以此次课堂常规展示活动为契机，让好习惯成为孩子们一生的礼物，让每个孩子在河台镇中心小学这一片沃土上，茁壮成长，遇见更好的自己！