课堂常规是学校教学工作的核心, 是学校的立足之本。
为进一步规范一年级新生的课堂常规，培养良好的学习习惯、行为习惯，9月27日下午，在学校教导处的统筹安排下，一年级、二年级小学生从学习用品摆放、候课、上课问候、听讲、思考、回答、读书写字姿势、下课问候、课间操集合、楼道内靠右行等方面进行了展示。
现场观摩
由王校长和教导处主任带领各班学生家长进行现场观看！场地桌椅整整齐齐，地面干干净净，学生们精神抖擞，聚精会神，一年级学生虽入学不久，但在老师们的指导下，课堂常规已初见成效。
小眼睛，看老师！小耳朵，认真听！小嘴巴，大声读！
小巧手，规范写！
上课之前先问好~
“少成若天性，习惯如自然”，少年时养成良好的习惯，会受益终生。良好的课堂常规是优质课堂教学质量的前提与保障，随着“双减”政策切实落地，打造扎实的课堂教学常规，对提高课堂教学质量尤为重要。
家校共育，家长会
家长会上，王校长为在场的家长们勾勒了学校的概况，分享了学校未来的发展方向，强调家校共育的重要性。
良好的习惯能够让孩子获益终身，有效的家校合作能够为孩子的健康成长保驾护航。我校增进了家校之间的了解与信任为家长们提供了切实可行的教育建议和方法。
家长会结束后，家长们感触颇深，家长们都表示将一如既往地支持学校工作，密切配合老师共同对孩子进行教育。
教育，是一场美好的双向奔赴，每一次的相约都是给予孩子们成长的力量。此次家长会拉近了学校与家长间的距离，更新了家长们的教育观念，融合了老师与家长们的关系，对学校和孩子们的学习发展起到了良好的促进作用。
