转眼间，我们的孩子已经进入大班下学期，家长朋友们开始为他们即将步入小学而感到焦虑，不知所措 他们能否很快完成这一转变，适应小学生活，幼小衔接是关键，它是孩子顺利过渡的阶梯。
幼小衔接同样离不开家园共育。在家庭生活中，时时处处都有教育孩子的机会，家长朋友们要善于发现并把握生活中的教育契机，为孩子顺利进入小学做好各种准备。🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊
首先，让我们了解一下什么是幼小衔接呢？✌️✌️✌️✌️✌️✌️✌️✌️✌️✌️
幼小衔接是幼儿从保育阶段真正走向社会的一个标志阶段。孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。
简言之， 幼儿从幼儿园教育走向小学教育这个过程就是幼小衔接。
我们家长朋友们要做些什么呢？👇👇👇
一、做好心理准备，对小学充满向往
👉鼓励孩子，让孩子期盼上小学。
用赞赏和鼓励的口吻，激发孩子对小学生活的美好憧憬，让孩子拥有“上小学，我快乐”的良好心态。
比如，对孩子说：“哟，你的裤子又短了，人又长高了；你的鞋子又小了，脚又长大了，你真的就要成为一名小学生了，恭喜你”、“我发现你现在变得很能干了，真像个小学生，祝贺你”。
千万不要从反面去刺激孩子，比如对孩子说：“你再不听话，上小学了，就会有老师整治你。”这样会使孩子害怕上小学，不愿意上小学。
👉利用日常生活物品，适时教孩子
比如，在家里的挂历或台历上，标出孩子上学的日期，如9月1日，每天和孩子一起进行倒计时，算一算离上小学还有多少天，既可以丰富孩子的数学知识，又能激发孩子入学的心情。
👉实地考察小学
家长可以带孩子到附近小学的门口去看看小学生上学、放学的情景，教孩子认读小学的校名、门牌号，认识小学附近的建筑物、公交车站，以发展孩子的空间知觉，增强孩子对小学的感性认识。
👉陪孩子玩小学生的游戏
家长还可以在家里和孩子一起玩“小学生上学”的游戏，先由爸爸、妈妈来扮演“老师”和“学生”，用“老师好”、“同学们好”、“起立”、“请坐下”等语言进行对话表演，然后由孩子来扮演自己喜欢的角色，使孩子知道怎样才能做个讲文明懂礼貌的小学生。
👉和孩子讲自己的小学故事
让孩子看看自己上小学的照片，使用过的书本、文具和书包等，使孩子觉得：我也要像爸爸、妈妈一样高高兴兴地上学去。
二、培养孩子良好的生活习惯
👍如主动饮水,根据冷热穿脱衣服、正确处理好用餐、盥洗、如厕等事情。
👍学会整理自己的物品和玩具，会扫地、擦桌椅，分碗筷等，尽力协助家人做力所能及的家务。
👍学会整理自己的书包🎒，书本📖，文具；学会使用剪刀,铅笔刀,橡皮和其他工具,会削铅笔等等。
👍在学习生活中，要注意培养孩子的时间观念。
例如：有意识地安排孩子在规定时间内完成一些事情，比如整理玩具、游戏小任务等。
👍合理安排一日生活
例如：和孩子在家一起制定类似于小学作息时间的一日生活安排表。
三、培养良好的学习习惯
良好的学习习惯同浓厚的学习兴趣、正确的学习方法一样，在学习中起着重要的作用，孩子一旦有了良好的学习习惯将受益终身。
💐培养良好的倾听习惯
可以每天安排一定时间与孩子一起阅读，仔细倾听孩子对故事的描述，问一些和故事有关的问题，促进孩子对故事的理解，提高阅读能力。
💐养成正确的坐写姿势
正确的坐姿应该是：身子上半部坐直、头部端正，目视前方，两手随意放在身体两侧，两腿平放，胸膛挺起。
良好的坐姿有利于骨骼生长，有利于身体健康。我们有些家长望子成龙心切，提前教孩子认字、书写，往往忽视了孩子的书写姿势。“先入为主”的坏习惯形成了，就很难纠正。错误的书写方法既影响字体美观又影响书写速度，还影响孩子的小肌肉和骨骼的发育。
正确的书写姿势包括：
1.坐姿正确，做到“一直一正二平”，即身体直，头正，肩平，腿平。
2.执笔姿势正确，大拇指和食指夹住笔杆，其余三指托住，笔杆向后稍斜，靠在虎口处。
3.做到眼离书本一尺；胸离桌子一拳；手离笔尖一寸。
💐 良好的阅读习惯
学前家长更应该做的是多陪孩子阅读，不论进入小学是识字还是拼音学习，大量的阅读积累才是王道！
💐任务意识培养
在家进行任务游戏活动时，首先不要给孩子太多任务，尽量简单易行，之后逐渐增加任务的种类和难度。
💐规则意识培养
和孩子讲解守规则的重要性。可以通过”角色扮演“游戏加深孩子对遵守规则的理解认识。
四、培养良好的学习能力
👉培养良好的专注力
给孩子创设干净整齐、静心的学习空间，有桌椅、台灯、小书架等，让孩子可以在这个“区域”做自己的事情；还可以陪孩子玩专注力训练的游戏，如“找不同”“拼图”等。
👉培养孩子的独立性和决策力
当家里有客人来访时，家长可鼓励孩子为客人开门、端水；当家长带孩子外出到超市购物时，可让孩子做向导，提出先到哪个区域去选择物品，允许孩子挑选自己喜欢的东西，以培养孩子的独立性和决策力。
五、加强身体锻炼
与幼儿园相比，小学生活的节奏较快，学习任务等方面的变化都需要小学生有健康的身体。因此，我们的家长们要充分重视孩子进入小学前的体能锻炼，帮助孩子做好小学生活中体能方面的准备。建议在家里鼓励孩子们进行跳绳、跑步等运动，多方式多形式，以提高孩子们运动的兴趣，还可以每天以打卡的形式记录孩子的进步。
总之，科学实现幼小衔接，就是最大限度地尊重幼儿，让教育去适应幼儿。朋友们唯有调整好心态和教育方法，加强对孩子规则意识、任务意识的培养，注重孩子的良好习惯养成，才能真正帮助孩子去适应丰富多彩的小学生活，让我们一起为孩子的长远发展做好铺垫，幼小衔接，我们共同努力！