【新教材培训及数学科组备课研讨活动−乐东实验小学】

    新教材培训的目的：本次培训旨在认真贯彻落实《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知》要求，帮助义务教育阶段一线教师掌握新版教科书要义。

     2024年9月26日星期四上午9时，在我校一楼会议厅进行新教材培训及备课研讨活动，本次会议由吉家珍主任主持。

活动一：新教材培训

吉家珍主任在会议中发言：

一、新教材的特点与亮点

     新教材在内容和形式上都有很大的创新。它更加注重学生的主体地位，强调以学生的发展为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力。新教材在知识点的选择上更加精炼，更加注重知识的系统性和逻辑性，使学生在学习过程中能够更好地把握知识的内在联系。

二、新教材对教学的影响

     新教材的实施对教师的教学方式提出了更高的要求。教师需要转变传统的教学观念，更加注重启发式教学，引导学生主动思考、积极探索。同时，新教材也更加注重实践教学，教师需要设计更多的实践活动，让学生在实践中掌握知识、提高能力。

    肖玉凤教研员以《数学课程标准(2022)》及新教材修订为背景，通过课标看未来十年的教学,讲解新教材的主要变化及其产生的具体影响。

    王岚副校长响应省的文件精神，牵头进行国家中小学智慧教育平台推进工作，还鼓励大家将智慧中小学app用起来，阐述它的积分使用规则及邀请老师们积极加入智慧中小学省课题研究队伍。

活动一小结

   通过此次培训，老师们对新教材每个单元核心知识的建构、思路方法的形成、态度责任的养成、探究与实践活动的开展有了更深层次的了解。

活动二：各年级备课进行研讨活动

各年级组数学老师们积极参加备课研讨活动。

活动二小结

   作为一名教育工作者，我们要让备课有深度，教学有温度，承载着爱与责任，饱满的热情，丰富的课堂，让我们的活动，充满精彩。