九月，是如诗如画的美妙季节。在这美好的时光里，一场充满智慧与激情的片区教研活动即将拉开帷幕。天空澄澈如宝石，金风送爽，似在为这场知识的盛宴奏响激昂的前奏。田间的稻谷低语着收获的故事，而我们也即将在片区教研活动中，撷取教学的硕果，品味成长的喜悦。让我们以饱满的热情投身于这场教研活动，如同九月的大地欣然接纳丰收的馈赠一般，尽情汲取知识的养分，为教育事业注入崭新的活力。
2024 年 9 月 24 日，揭西县第三片区教研活动在揭西县南侨中学如期举行。参与本次教研活动的有来自揭西县第三片区的揭西县钱坑中学、金和镇初级中学、金坑中学、揭西县大溪中学、揭西县南侨中学的骨干教师。
本次教研活动主要分为两个环节。其一，由揭西县南侨中学八年级数学科教师许丽慧老师执教。
第一环节:课堂展示
许丽慧老师主讲八年级数学上册《2.71 二次根式》。
许老师采用情境导入法，创设与二次根式相关的实际生活情境，如建筑工程中计算面积、体积等问题，让学生深切感受到二次根式在生活中的实际应用，从而激发学生强烈的求知欲。在教学过程中，许老师通过提问、引导学生上台讲解等方式，充分调动学生的学习热情。她提出富有启发性的问题，鼓励学生积极思考、大胆发言，使学生在思考和回答问题的过程中收获满满的成就感。同时，请学生讲解自己的解题思路和方法，此举不仅锻炼了学生的表达能力，还能让其他学生从不同的角度理解问题，大大增加了课堂的互动性和趣味性。此外，许老师还巧妙运用多媒体教学手段，通过动画、视频等形式展示二次根式的变化过程和实际应用，使抽象的知识变得更加直观、形象，成功激发了学生的学习兴趣。而且，许老师及时给予学生肯定和鼓励，对学生的点滴进步进行表扬，极大地调动了学生的学习热情。
第二环节:教研交流评课
其二是评课活动。课后教学教研交流环节由片区特约教研员林桂香老师主持。紧接着，金和初级中学、金坑中学、南侨中学、大溪中学、钱坑中学教师代表分别进行了细致点评。
在数学评课会，先由许老师介绍本节课的教学设计思路，课前准备，如何培养学生的思维能力、热爱生活的生活理念。
廖主任指出：片区教研活动有效推动教师教研积极性，提升教师教学理念，为学校带来浓厚的教学教研氛围。
参会老师一致认为，在《2.71 二次根式》这节课中，许老师从实际生活案例入手，巧妙地将抽象的二次根式知识与学生熟悉的生活场景相连接。许老师以商品买卖中的成本利润计算等为例，引出二次根式的概念和应用。这种从实际生活入手的方式效果显著，成功激发了学生的学习兴趣，让学生深刻意识到数学并非只是枯燥的公式和定理，而是与生活息息相关、有着实际用途的工具。整堂课中，学生们的注意力高度集中，积极参与讨论和思考。通过对实际案例的分析和解决，学生们更加深入地理解了二次根式的性质和运算规则。许老师的这种教学方法，不仅让学生轻松掌握了知识，还培养了他们运用数学知识解决实际问题的能力。可以说，许老师的这节二次根式课是一堂生动、高效、富有启发性的优质课，为数学教学提供了一个极佳的范例。
本次片区教研活动中，参会的各个学校骨干教师也展现出极高的专业素养。片区教研为片区内学科教师搭建了一个至关重要的教学学习平台。在这里，老师们通过交流学习，能够开拓自身眼界，提升教学教研能力。本次教研活动中，各位老师认真听课评课，畅所欲言，营造出极为良好的教研氛围。执教老师准备充分，教学设计的各个环节完备无缺，着实值得肯定。课堂之上，老师对教学内容的讲解细致入微，所设计的学习活动充满趣味，充分展现出高超的综合素养。
总之，片区教研意义重大。各位老师在其中展现出的专业素养，不仅为自身的成长助力，也推动了教育教学质量的提高。本次活动在圆满中落下帷幕，老师们可谓收获满满，感触至深。他们纷纷感慨，此次活动为今后的教学教研工作明确了方向标。通过此次活动，实现了教研互动、资源共享，老师们得以互相学习交流，共同迈向更高的台阶，达成了共同提高的目的。
摄像：林志杰
撰稿：林志杰
一审：廖少鹏
二审：吴俊锋
三审: 余德安