金风送爽，丹桂飘香；喜迎收获，满怀希望。
为认真落实新课标，深入贯彻新课改理念，强化教师对新教材的精准理解与运用能力，提高各学校的英语教育教学水平，促进教师尽快适应新教材，使用好新教材，优化课堂效果，提升教育教学质量，2024年9月27日，新平县教科所、新平县小学英语名师工作室组织开展小学英语新教材培训暨小学英语名师工作室研修活动。新平县城区小学第一、第二、第三教育集团全体英语教师、各乡镇学校小学英语教师、新平县小学英语名师工作室成员学员40余人齐聚美丽一小，参加培训。
活动目的
践行新课程理念，学习新教材，探索新教材的使用
活动内容
新教材培训；自然拼读教学研讨；试题变化促教学讲座。
培训以新课标和PEP人教版三上新教材背景下如何更好地理解使用新教材为主题，特别邀请了七位优秀教师进行了专题讲座和教学经验交流分享。
议程一
PEP人教版三年级上册新教材使用研讨
几位老师根据各片区老师的反馈，结合开学以来使用新教材的感受、遇到的困难挑战及应对策略，在英语教学中如何激发学生兴趣、注重学生听、说、读、写技能的全面培养，培养学习习惯、英语语感、规范语音语调，怎样逐步渗透、运用自然拼读法来教学词汇、如何运用平台资源辅助教学、如何创设语境、学用结合，鼓励老师们加强学习，更新教育理念，转变评价方式，提升自身专业素养、深入研读新课标、新教材，尽快适应新教材、使用好新教材，提高教育教学质量，有效落实英语核心素养，立德树人，促进学生全面发展等方面进行了分享。
议程二
教研员杨艳梅老师为我们带来教学评结合促教学讲座，通过分析上学年期末成绩、对新课标、新教材进行了细致入微、深入浅出的解读指导，为今后的教学和考试提出建议、指明了方向。
议程三
陶应芬老师严谨认真，教学基本功扎实，专业性强，她精心准备，用心分享了她从2023年9月——2024年7月到怒江州泸水市古登中心小学支教一年的经历和心得感悟，以及自然拼读法教学交流。
议程四
新平四小的吕燕老师激情洋溢，活力满满，她结合多年的教学经验，毫无保留地为我们分享了自然拼读法示范交流。
杨艳梅老师做活动总结，要求教师们深刻理解新课标、新教材，尽快熟悉教材、明晰新教材的设计理念和教材架构，注重单元整体设计，从单元整体视角出发，围绕单元整体分析、单元教学目标组织教学，精心设计活动、任务及课后作业，关注“教——学——评”一体化，以评促学，以评促教，尽快适应新教材，对教材进行整合，将课标、教材、课堂有机联系起来，关注全体学生，利用有限的课时来指导零基础的三年级孩子们在学习英语的起始阶段，帮助他们养成习惯，掌握方法，树立学习信心，激发起并保持好学习英语的兴趣，为学生今后的学习发展打好基础。
培训中，老师们全神贯注，专心聆听，积极互动，认真笔记，收获满满，受益匪浅。
活动小结 工作安排
本次培训既有知识的融汇贯通，又有智慧的启迪碰撞，更是教育情怀的升华共鸣，使教师们对新教材的设计理念和内容结构有了更加深入的认识和理解，为今后的教学实践奠定了坚实的基础。
展望未来，我们将继续深化对新课标和新教材的研究与实践，不断优化教学实施建议，推动我县小学英语教学质量的持续提升，促进全县小学英语教育教学高质量发展。各位参训教师将以此次培训为契机，聚焦新课标，精研新教材，把所学的知识和技能应用到教学实践中去，做好新旧教材之间的衔接与过渡，不断提升自己的专业素养和教学水平，继续深耕课堂，创新教学，在教育的田野上播种希望，收获成长！以更广阔的视野、更高的起点在新学期、新教材中解锁新风景，续写新平县小学英语教育教学的新篇章！
新平县教育科学研究所
新平县城区小学第二教育集团
新平县小学英语名师工作室
编辑：马丽华
审核：杨艳梅