在这个橙黄橘绿，秋意浓浓的时节。为了更好地开展课标、教材研究汇报交流展示活动及准确把握教学方向，提升教学实践能力，提高教学质量和教学效率。本次教研活动分为两个阶段。
第一阶段：磨课、议课
2024年9月25日上午第三、四节课，二年级数学组的全体数学教师集中在二（17）班由陶代合老师展示的《乘法的初步认识》课堂教学。
老师们边听边做好记录，课后接着进行议课，提出修改方案，完善各个环节。
第二阶段：常态教研活动。
2024年9月26日下午第一、二节课，首先由普忠萍老师讲解第二单元《100以内的加法和减法（二）》的教材分析。普老师从本单元的教学内容，课标解读及核心素养，单元教学目标及重难点，教材例题解析，以及教学实施建议五大方面给我们进行全面深入细致的分析。
普老师的讲解，明确了在这个单元的教学中：
一是充分利用教材的情景图。
二是充分把握笔算加减法的编排顺序及前后之间的联系。
三是引导学生充分利用两位数加减一位数和整十数的旧知学习新知。
四是关注学生对计算过程和方法的理解。
接着，普老师带我们重温了EEPO有效教育基本学习方式中的约定和板卡。
简约时效的课堂文化一一一约定。
秒杀“空讲”的利器一一一板卡。
接着，老师们对如何突破本单元教学重难点各抒己见，充分发表自己的见解，提出教学中的困惑，共同探讨并毫无保留的分享自己的经验。
接着对课标、教材研究展示课《乘法的初步认识》修改后的执行计划及课件进行商榷，完善细节。
最后，由马俊红组长安排近期工作：
1.做好课标、教材研究交流展示活动的各种资料和准备工作。
2.备好课，上好课，辅导好后进生。
我们是一个团结进取的团队，我们在不断学习，不断探讨，共同努力！
一审一校：何芸
二审二校：马俊红
三审三校：杨天华
监制：李文伟