在这个充满希望与活力的季节里，新源县初中数学名师工作室积极开展送教活动，为教育的田野播撒智慧的种子。
2024年 9 月 27 日，星期五，一场别开生面的初中数学名师工作室送教活动在那拉提镇中学拉开帷幕。工作室的名师们带着先进的教学理念和丰富的教学经验，踏上了这片充满期待的土地。
课堂上，名师们以精湛的教学技艺、巧妙的教学设计和生动的教学语言，深深地吸引着每一位学生。他们注重启发式教学，引导学生积极思考、大胆发言，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握数学知识。学生们时而专注听讲，时而热烈讨论，时而积极展示，课堂气氛十分活跃。
首先是那拉提镇中学何斌老师的精彩课堂《角平分线的判定》，何老师在课堂教学中循循善诱，让学生掌握知识毫不费力，发挥了学生的主动性，整堂课思路清晰，缓解紧凑。重难点突出，设计合理课堂效果极好。
新源县第五中学马红红老师教态自然，语言亲切，引领八年级学生，以列表的形式展示角平分线性质和判定题设和结论更直观的进行对比，将数学思想融入《角平分线的判定》，强化了学生的逻辑思维，教学语言表述清晰，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，达到了良好的教学效果。
新源县第六中学马永涛老师讲授的《二次函数y＝ax2＋bx＋c的图像和性质》，在这节课中，教学设计环环相扣，每个教学步骤之间都有逻辑的联系，经历由特殊到一般，在课堂中师生互动，灵活调整教学方式，堂课既有学生自主练习又有教师适时分析引导动静结合，张弛有度。
新源县旭日中学的韩丹丹老师为我们带来的《核心素养视角下的初中数学综合与实践教学的几点思考》讲座。韩老师先解读了数学学科新课程标准，以培养学生综合运用所学知识和方法解决实际问题的能力为目标，根据不同学段学生特点以跨学科主题学习为主，适当采用主题式学习和项目式学学习的方式，设计情境真实的、较为复杂的问题，引导学生综合运用数学学科和跨学科的知识与方法解决问题。让我们对核心素养视角下的初中数学“综合与实践”教学有了全新的认识和理解。
接下来的评课活动先有三位讲课的老师进行了说课，其他老师们对三节课进行了积极地评课、议课，大家各抒己见，充分肯定了三节课的时效性、高效性……对不足之处也进行了探讨与交流。学有所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。评课后由数学名师工作室主持人候倩老师对三位讲课及一位讲座的老师的课堂进行了真诚而精彩的点评和总结。同时，侯倩老师围绕数学教学方式和“综合实践”课题，提出了指导性意见和要求，为我们今后的数学教学明确了努力的方向，碰撞出的思想火花为这场送教下乡活动赋予了更深远的意义。
最后，那拉提镇中学陈峰校长高度评价了初中数学名师工作室的送教成效，进行评课议课。陈校长结合数学课程标准对三位教师的课堂教学进行点评，名师工作室的各位老师给那拉提镇中学的中学数学组带来了精彩绝伦的课堂。名师们的到来，犹如一阵春风，为我们的教学带来了新的气息和活力。他们在课堂上的精彩演绎，让我们看到了数学教学的魅力和无限可能。每一堂课都像是一场精心设计的旅程，带领学生在数学的知识海洋中畅游，不仅让学生们在轻松愉快的氛围中收获了知识和成长，也让那拉提镇中学的老师收获满满，感触颇深，在日后的教学中会积极向名师工作室靠拢！
独行者疾，众行者远。此次送教活动，不仅是知识与技能的传授，更是教育理念与教学方法的深度融合与创新。此次活动充分发挥了名师工作室的示范、引领、辐射作用，也促进教师的专业成长，也为名师工作室辐射带动发展积蓄了力量。在未来的日子里，我们要立足课堂教育教学工作，让教研向深处发生，促进数学课堂更高效、更有学科魅力！让每个孩子都能获得良好的数学教育，让不同的孩子能在数学上得到不同的发展！
编辑：乌热尼
校对：马丽
审核：马伟明