携一缕初秋微风，赴一场智慧之约，启一场研修盛宴，共赏教研的芳华。为进一步落实新课标，用好新教材，让核心素养在课堂中落地，新课程改革背景下，课堂教学呈现新样态，9月27日，陈保贝名师工作室以“聚焦新课标 落实新教材”为主题开展了新课标理念下小学英语三年级新教材第三单元听说课和故事课的现场课、讲座分享，结合点评交流等方式，研讨践行新课标理念，落实新教材的实践活动。
4节现场课
精河县第二小学陈妍老师亲切大方，教学基本功扎实，为大家呈现了一堂动静结合，富有趣味性的听说课。学生通过歌谣和图片来感知玩具类词汇，并且能够用英文去表述这些词汇完成练习跟唱歌谣，最终让学生可以运用所学的句型在生活中。
阿拉山口市中学古丽米热在课堂上老师通过对大图到细节图的观察，帮助学生理解语篇，通过一系列听、读、认的活动，让学生理解语篇细节，关注语言形式，模仿输出语言。整个过程中老师注重创设机会给学生使用核心语言，在新情景中迁移运用，注重探究式学习。
博乐市八小杨静老师具有很强的亲和力和感染力，根据学生的知识现状进行教学设计，对难点的处理由易到难进行分解，同时，对知识点的处理非常细致到位，学生的学习兴趣浓厚，学习热情高涨，这是一节非常精彩的英语课。
博乐市锦绣小学刘思柳老师文本以问题启发学生，锻炼了学生的思维逻辑能力，本节课小组合作的运用，学生在小组内通过带头饰分角色朗读、分角色表演等多种形式的练习，让学生通过小组合作，互帮互助，打造了高效的英语课堂。
评课议课
博乐市，精河县和温泉县教师老师分别对四节课节课进行点评。三位老师从优化学习活动，培养英语核心素养；融合智慧纸笔、助力精准教学等角度对这节课进行了专业的评课，进一步解读四节课设计与实践中老师和学生的精彩表现，也诚恳地提出了意见和建议。 勤学善思，知行合一。同道相励，进阶愈欢。
讲座分享
主持人陈保贝老师以《新课标和新教材背景下如何上好小学英语听说课和故事课》主题的讲座，通过渗透新科标理念，对小学英语教学全面优化改革，推动教学模式的创新，优化教学内容，活跃课堂氛围，以此实现高效课堂的构建，带给学生正确的学习指导，加强和学生的有效沟通，以此使得学生更加积极地投身于英语学习环节，有助于引导学生养成良好的英语学习习惯，发展学科核心素养。
如切如磋，如琢如磨，本次英语教研活动，让老师们对落实新课标，构建高效新课堂有了新的思考和认识，老师们在以后的教学中一定会学以致用，勇于创新，让核心素养在英语课堂上落地生根，道阻且长，但我们每一次的活动都是积跬步之千里的过程，让我们在思考和实践中不断前进。
撰稿：任珊珊