夏日炎炎，在这炎热的夏天，期末也悄然而至。临近学期末，为提高教育教学质量，充分提升复习课的实效性，在期末考试中取得好成绩，同时提升学生的学习信心，在学校和领导的策划下，泸溪县武溪小学于6月16日在大会议室召开了全体教师期末复习研讨会，参加本次会议的是武溪小学全体教师。
本次会议是由徐廷节副校长主持，主要研讨二、四、六抽考年级几个科目以及一、三、五学校统考的期末复习工作，探讨如何进行高效的期末复习，谈做法，谈方法。
在会议上，先是教导处张莎主任对期末复习提出了建议和意见，鼓励大家积极献计献策，做到教学内容开放共享，资料共享，做法共享，大家拧成一股绳，群策群力，集思广益，发挥团体协作精神，齐心协力迎接统考。
接下来，请了两位优秀老师代表发言，谈到了自己的复习计划以及具体的实施办法。“凡事预则立，不预则废”，为了本次复习研讨活动能达到预期的目的，两位老师认真准备，根据学生的平时学习情况，制定了科学的、针对性较强的复习计划，对复习教学内容进行再梳理，确定复习重难点，为研讨会的开展做好充分准备。
先发言的是来自六年级语文组吴晚英老师，吴老师长年扎根在六年级语文教学上，送走了一批又一批的六年级学子，可以说在教学上深有经验。
吴老师用通俗易懂的语言，讲解了许多做语文的小妙招，提出总共要有四轮复习（第一轮:复习课本、第二轮:进行分类复习、第三轮:进行讲解结合的复习、第四轮:高频考点的复习）。
关于怎样复习吴老师还提出了四点方法，针对学困生也同样有自己的一套方法:
（一）讲解+归纳
（二）练习+方法
（三）包装+口诀
（四）窍门+巧记
总之，教师在复习课上要学会安排和利用时间，不能题海战术，可穿插进行，做到有的放失，有针对性的进行复习。
之后由四年级数学组组长张先勇老师来做出分享，在张老师幽默风趣的话语中，老师们也受益颇深。
张老师指出，有效的复习课需达成以下目标，即帮助学生整理知识，理清知识的来龙去脉，构建知识体系，使学生能更加全面、更加系统地整体理解、掌握相关知识；提高学生应用知识解决问题的能力，促进学生的综合应用能力培养。并作出具体详尽地指导：
一、精编习题抓住复习重点，精心设计练习
既要有一定数量的基本练习题和稍作变化的习题，又要有一些综合性练习题和富有思考性的习题，做到有层次，有坡度，以适应不同层次学生发展的需要。
二、查找错题，加强训练
错题多是学生不细心造成的。我们允许学生犯错，但犯错后要找出产生错误的原因并加以纠正。复习中，我们要特别重视错题训练。在平时要有错题记录本，复习时让学生拿出错题细心审题，分析错误的原因，并改正。在小组内展开错题探究活动。
三、面向全体学生，使不同层面的学生都有所提高
小学数学总复习是基础性综合性强的复习，对不同的学生既要统一要求，又要顾及差异，要正确处理好“培优辅弱促中间”的关系，不放弃任何一个学生。
四、及时检测，检查复习效果
1、复习阶段的检测的内容当然要紧扣这两周复习的内容，凸显基础性，适当渗透综合题，不能随意拔高要求，不出偏题和怪题，要让学生通过检测，看到自己的复习成果，建立自信，以饱满的姿态投入后续的复习中。
2、检测后教师要及时进行讲评，对普遍存在的问题，采取有效措施及时补救，对取得进步的学生，要大张旗鼓地给予表扬，对一时不慎落后的学生，要耐心地帮助查找原因，保护其自尊。
总之，大家要根据学生的差异性，采用灵活的教学方法及高效的学习方式，更好地让学生理解并记忆所学知识，弥补以往学习的不足。复习课要活而不乱，精而不厌，这样，让他们带着兴趣去学习，在享受收获的乐趣中搞好复习。
然后教科室胡进军主任对期末复习也提出了具体要求：
第一，要求各位老师依据班情、学情确定班级的达成目标，并认真制定复习计划，有系统、有条理的进行复习。
第二，要求所有老师能够备好、上好每一节复习课，并且在年级组内互相听复习课，增强复习的针对性、有效性，提高复习课的教学效率。
第三、能充分发挥学生错题集的作用，再根据平时的作业情况进行查漏补缺，对同学们掌握比较薄弱的环节，重点复习，并能科学地设计有针对性的练习。
第四、复习时要关注每一名学生，从最后一名学生抓起，积极做好思想引导工作，为学生减轻期末复习所带来的心理压力。
关于如何做好期末考试前的复习工作，在这我也想给学生五点建议，希望老师们转告学生:
一、夯实基础
复习的过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”， 打好基础。
二、自学归纳
复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统地复习。
三、精练习题
复习时不搞“题海战术”，在老师的指导下，选定一些有 代表性的题目进行重点训练，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。在解题时，尽量独立思考。
四、总结提高
对于做过的习题应该认真对待，参考正确答案进行自我总结，主要总结思维方法和计算方法，找出学习中存在的问题和不足，明确今后复习的努力方向。
最后，徐廷节副校长作了总结发言，对这次期末复习研讨的成功作了充分的肯定，认为这次研讨会目标明确、重点突出、效果明显，不仅加强了教师之间的学习和交流，而且还为期末各项工作的顺利进行奠定了良好的基础。主要是：按单元进行系统复习，夯实基础知识，因材施教，生生之间一帮一，同时注意复习形式的趣味性和多样化，有针对性地进行复习，同时关注学生的心理动态。
总的来说：期末复习应以教材为蓝本，以夯实基础为主要任务，以提升学生学习和运用知识的能力为指导，以单元复习和题型复习相结合的方式进行，讲练结合，提升学生对知识学习和运用的能力，促进学生全面发展。
好的结果总是留给有准备的人。为了期末能够取得好成绩，就需要我们从现在做起，踏踏实实按计划复习。预祝大家在期末考试中都能取得理想的成绩!