小雪初晴，空气中弥漫着泥土的气息，微寒的日子，再一次与孩子们相聚。
本节课程，有两个内容:《我的妈妈》作文讲评与修改，《一张信纸上的46个名字》赏读。
作文讲评，主要针对孩子们的写作，总结优点缺点，赏析优秀文章，提出修改意见，并对以后的写作给出建议。
本次作文，完成并进行修改的同学有:邢炳晨，兰金铎，张越杨，宋宇坤，杜奥松，马茹，王锐，李春勃，张茗焱，梁春源，郭柠语，范云涵，任天琪，张梓涵，袁悦朗，许铭洋，赵梓萱，李思诺，胡洋，黄靖涵，王赞澎，何俊儒，郝珈宁，高嘉齐，侯斐然，赵鑫业，王英旭，吴晗，蔡雨彤，李天诺，张婧格，李雨珊，韩天浩，韩翼蔓，王鸣辉，唐新成，陆思羽。
已经完成，上节课提了修改意见，但本节课没带作文或者没进行修改的有:刘子扬，彭泽汉，王垵棋，毕成志，张文凯。
还有几名同学，上节课没能完成，本节课没完成或者没带，不点名了，孩子我已经说过他们了，希望孩子们能抓时间完成并进行修改。
孩子们的作文很有进步，条理性增强，讲过的方法会用，语言也逐渐优美、细腻，相信孩子们只要认真练习，会有更大的进步。
赏读《一张信纸上的46个名字》，重点练习了概括内容、分析人物、句子和段落作用、赏析句子、题目含义和作用、内容理解灯典型题型，孩子们能读懂文章，答题技巧需要继续训练。
赏读文章，孩子们积极思考，主动回答问题，笔记认真细致。
存在问题:1.个别孩子到校较晚，不能保证时间的有效性；2.有孩子没带作文和美篇书，孩子可能真的忘家了，也可能没完成，这样听讲效果很不好。
学习是一件需要长期坚持的事，是一个长跑，坚持不懈才能取得最终的胜利，持之以恒才能走的更远，希望我们在这一过程中共同成长。
作业:1.继续修改作文，可随时传给我，我做进一步指导；2.阅读美篇7--8天，做好摘记；3.预习第二课，下周开始学习第二课。