在秋风送爽、硕果累累的九月，参加2024年广东省中小学心理健康教育培训的全体骨干班主任于9月23日上午9点，有幸踏入了一场别开生面的讲座——由北京师范大学陈建翔博士带来的讲座《老庄智慧如何应用于当下中国的家庭教育》。这场讲座如同一股清新的风，吹散了现代家庭教育的迷雾，引领我们探寻那些穿越时空、历久弥新的教育真谛。
首先，陈建翔博士生动解读了《道德经》第一章的精髓，引领我们穿越时空。讲座中，陈博士巧妙地将古老智慧与现代家庭教育相结合，阐述了“道可道，非常道”的深刻含义，以及“无名，天地之始；有名，万物之母”对于培养孩子自然成长、顺应天性的重要性。他强调，家长应学会“常无欲，以观其妙”，在孩子的成长过程中保持一颗平和之心，观察并尊重他们的独特性和潜能。
接着，陈建翔博士就今天的课程提出的四个问题，带领老师们感悟老庄智慧为当下中国的家庭教育提供的宝贵的启示和借鉴。陈博士还结合现代家庭教育的实际案例，生动地展示了如何将老庄智慧融入到日常生活中。比如，在面对孩子的叛逆和固执时，我们可以借鉴老子的“无为而治”，给予孩子足够的理解和尊重，让他们在实践中自我成长；在培养孩子的兴趣爱好时，则可以学习庄子的“顺其自然”，鼓励孩子勇敢尝试，不畏失败，享受过程带来的快乐。
讲座过程中，现场气氛热烈而活跃，听众们纷纷表示受益匪浅。我更是深感震撼，原来那些看似遥不可及的古代哲学，竟然能够如此贴切地应用到现代家庭教育中，为我们提供新的思路和方向。
随着讲座的圆满结束，仿佛经历了一场心灵的洗礼。要将这些智慧真正融入到家庭教育中，还需要我们不断地学习和实践。但我们坚信相信，只要我们用心去感受、去领悟，就一定能够找到那条属于自己的教育之路，引领孩子走向更加美好的未来。
当天下午，在郑海燕教授的带领下，骨干班主任们一行来到华南师范大学附属中学，深入其名班主任工作室团队，开启一场关于教育智慧与心灵滋养的探索之旅。
首先，心理学科科组长林佩珠老师以《中学生安全风险的发现策略及辅导要点》为主题，为我们揭开了心理安全教育的神秘面纱。她强调，在快速变化的社会环境中，提出心理安全及心理安全防范的概念，是为学生们构建一个坚实的心理防线，让他们在成长的道路上更加稳健。通过四个核心问题的探讨——从心理安全的重要性、定义，到风险防范的关键认知，再到具体应对策略，林老师用生动的案例和细腻的分析，教会我们如何以同理心为桥梁，建立信任，深入学生内心，引导他们自我领悟，并给予持续的心理支持，让爱与理解成为学生最坚强的后盾。
参会教师们纷纷积极互动，碰撞滋养学生心灵的金点子。
随后，初二年级组长王蓓蓓老师以《从班级文化建设到个人品牌打造——以“幸福教室”为例》，带领我们走进了一个充满创意与温情的教育世界。从幸福教室1.0的萌芽，到不断迭代升级至4.0，王老师不仅展示了班级文化建设的丰硕成果，更分享了如何通过这一平台，激发学生的潜能，塑造独特的个人品牌，让每一位学生都能在“幸福教室”里找到属于自己的舞台，绽放光彩。
最后，李玉老师代表学校分享了《基于“自华教育”理念的激励德育模式构建》。她详细介绍了学校如何通过“自华教育”理念，即鼓励学生自我发现、自我成长，结合全面的激励机制，构建了一个既注重学生全面发展，又强调个性张扬的德育新模式。这一模式不仅体现了学校对教育初心的坚守，更展现了在追求真知、乐于作为中培育英才的决心。李玉老师最后与大家共勉：“守初心，求真知，乐作为，育英才”，这不仅是她个人的教育信念，也是华南师范大学附属中学全体教育工作者的共同追求。
此次参访，不仅是一次对教育实践的深度学习，更是一场心灵的洗礼。老师们纷纷表示受益匪浅。
任重道远须奋蹄，风疾潮涌好扬帆。今天的培训已然结束，但新教师们的教育征途仍是漫长而深远的。愿每一位骨干班主任怀揣热情，脚踏实地，勇往直前，扬帆远航。
图文：钟华剑 陈小叶 钟晓霞 李境利 马彬峰
程玉燕 王玉兰
审核：郑海燕 樊玉玉