金秋送教情意浓,教育之花绽新容——记2024年9月李翠芸名师工作室送教送培活动

高州市李翠芸名教师工作室
创建于09-27
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      金秋九月,教育的种子在每一寸土地上蓄势待发。李翠芸名师工作室带着满腔的热情,走进了深镇镇中心学校,开展了一场别开生面的送教送培活动。一场关于知识、关于成长、关于教育的盛宴悄然拉开序幕。

         扬帆起航,共探教育之星辰大海

      活动伊始,罗美威老师在《狼牙山五壮士》教学中,紧扣“点面结合”的单元语文要素,将“点面结合”的写作方法渗透在课堂学习中。通过带领同学们回顾如何抓重点词句体会五位战士的英勇善战,并了解了点面结合的描写场面方法,把课堂重难点放在五壮士引上绝路、顶峰歼敌、英勇跳崖的场面描写,引导学生深刻体会五壮士的“明壮志”“看壮举”“感壮言”。

      体会五壮士的壮举,升华爱国情感是本课难点,为突破这一难点,罗老师通过收集相关的资料视频,生动地展示狼牙山的险峻以及五壮士跳崖的情景,接着配乐让学生有感情地朗读,把五壮士气壮山河,惊天动地的声音气势读出来,把课堂推上了一个高潮。

      接着,工作室主持人李翠芸校长给我们带来以《小学语文学习任务群的设计思路与实施路径》为主题的讲座。

       本次讲座以“学习任务群”为主要线索,给我们提供了“提炼学习主题,确定学习目标,设计学习任务,开发评价标准”的设计思路,并且以三年级下册第七单元为例进行详细讲解。

      

         乘风破浪,共享教育思维之旅

      下午,深镇镇中心小学的蔡晓颜老师给我们带来了精彩课堂——《什么比猎豹的速度更快》。课堂围绕阅读要有一定的速度展开,蔡老师设计了四个环节:质疑→自主探究→自我展示→拓展提升。让学生默读课文,学习并能够实际运用计时、借助关键词句、抓课文表达特点,关注段首和跳过不理解地方等方法加快默读速度。通过日常学习中给予学生一定的训练指导,和本课的练习、归纳整理的方式,使学生有明晰的有一定速度阅读策略意识。

      接着,工作室成员吴志辉老师带来的讲座《低年级基础阅读课教学策略解读》,让老师们清楚了解低年级基础阅读课的基本程序,并且指出低年级阅读教学应该注意的问题,还就这些问题提供了解决方法,为低年级老师的阅读教学保驾护航。

       

         总结提升,共赴教育之星辰大海

      活动最后,工作室主持人李翠芸校长对本次活动进行了总结,她指出罗美威、蔡晓颜两位老师的课程内容丰富,教学方法新颖,注重学生互动与实践,展现了优质的教学水平;讲座也能围绕教育教学中的热点和难点问题展开,深入剖析,拓宽教师视野,增强理论素养。

      

      金秋之旅,收获满满,美好篇章至此暂告一段落。感恩相遇,愿所学所悟,如星辰般璀璨,照亮前行的道路。期待未来,李翠芸名师工作室与深镇镇中心学校再续华章,共筑教育梦想,共创教育与成长的辉煌。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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