教学质量是学校的生命线，教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段。为进一步加强教学常规管理，确保教学工作有序进行，切实提高教育教学质量，9月25日，利用实验系第一次月考时间，组织开展九月份教学常规检查。
优秀教案展示
田俊菲老师教案，格式规范，上课时间详细，缺课学生备注详细，教学目标体现知识技能的传授，注重情感态度与价值观，内容充实，层次清晰，反思全面深入，能够反映教学效果，课程思政表现具体。
姜宜老师教案，格式规范，字迹工整，备课、上课时间具体，上课班级及人数清晰，设计合理，内容丰富，重点突出，设计合理，储备教案数量足。
王理华老师教案，无论手写或打印教案，都是格式规范，教学环节完整，打印教案批注详细，备课用心，突出重点和难点，内容详实。
茹燕飞老师教案，格式规范，字迹工整，教学环节完整，具体上课时间详细，请假学生都有标注出来，反思有针对性。
梁慧慧老师教案，教学环节完整，格式规范，上课时间详细，缺课学生备注详细，内容详实，重点突出，反思深入全面，非常用心。
赵喜辉、王会芳老师，开学已来，已写六本教案，并且格式规范，缺课学生备注详细，教学环节完整。
除了以上老师教案，还有像罗月萧、许刘梅、杨丹宁、田慧琴、余妍、张宜、闫纪良、丁慧琴、史治刚、吴国平、张文文、刘庆森、贾孝敏等老师们，他们教案数量足，书写认真，教学内容丰富，都有储备教案，重难点突出，体现课程思政，反思具体有针对性，工作态度勤勤恳恳，备课很用心。
优秀听课记录展示
许刘梅老师听课记录，记录详细，评价中肯。
王会芳老师听课记录，记录详细，不仅优点详细、而且缺点中肯！
检查中也发现个别教师教案和听课记录存在瑕疵，比如：教案内容不够详细，环节过于简单，个别反思不深刻，上课时间没具体到那一节，缺课学生没标记名字，听课记录评价模糊，不中肯。
以检查促规范，以规范促发展，在本次检查中，希望大家取长补短，使我们以后的教案更加规范，备课更加认真，课堂效果更加完美！
学科优秀教研活动记录
语文组学科带头人田俊菲老师，坚持每周一次教研活动，有计划、有组织，合理安排老师讲课、研讨，研讨记录规范、详细，大家积极发表自己观点，研讨认真，提出改进意见，最后达成共识，效果很好。
建筑专业学科带头人姜宜老师，每周一次教研活动，合理安排老师讲课、教研。研讨记录规范、详细，大家积极发表自己观点，紧扣高考动态，认真研讨，对讲课老师有很大帮助。
园艺专业学科带头人王会芳老师，每周一次，两个人相互听课，认真教研。研讨记录规范、详细，研讨评价中肯，最后达成共识，提出改进方向。
一次检查，一次收获，更是一次成长。心在远方，路在脚下！我们坚信，在全体教师的共同努力下，宜阳县职业教育中心的教学工作将更上一层楼！