碧云天，黄叶地，秋色连波。在这美好的季节里，为了提高我校教师的专业素质和教学能力，同时使新进教师快速地融入我们崇阳县第四小学这个大家庭，本着相互学习、相互促进的教研理念，我校举行了新进教师教研活动，全体教师肩负教育使命，怀揣学习热情积极参与活动。
乘法是数学中基本的运算方法之一，《乘法的初步认识》是人教版教材二年级上册中表内乘法的起始课，这个学习过程让学生首次正式接触到乘法，并为后续学习表内乘法和表内除法打下坚实的基础。
汪争夫老师为我们带来了二年级《乘法的初步认识》一课，汪老师通过精心准备，展示了自己独特的数学课堂风采，为我们呈现了一堂生动的数学课。
课堂开始，汪老师根据低年段学生的思维特点，从学生的实际出发，借助多媒体创设学生喜闻乐见的游乐园情境，同时运用多种方式激发学生思考、由浅入深地引导学生。学生经历了连加计算的繁琐，进行对比后体会到了乘法简便和快捷的优越性。再通过一份精心设计的学习单，带领孩子们在有条不紊的节奏下积极主动的学习新知识，引导学生充分思考充分表达，理解乘法的意义。
汪老师用亲切的教态、循循善诱的语言，不断鼓励学生，发表的自己的想法，给学生提供展示的平台，和同学们一起在和谐融洽的氛围中学习。让原本一些繁琐的相同数字相加简便成了两个数的相乘，真实感受到数学的简洁美。一节课下来，学生小手常举、小口常来开！
课后，全体二年级数学教师及数学教研员都对本节课进行了交流与探讨。参与听课的老师既肯定了王老师课堂教学中的优点、可取之处，对课堂教学、练习等环节都各抒己见，也为这节课的中存在的不足提出了中肯的建议。
一次活动，一次成长，深耕课堂，潜心育人。此次教研活动，为我校教师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台。同时，这次教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。崇阳县第四小学必将坚定探索步伐，砥砺前行，让我们的数学教学迈向新的高度。
