教学目标:
1. 心理方向:培养小朋友们对我国著名文物的认知与了解,激发同学们的爱国情怀。
2. 艺术方向:运用线描的方式描绘长城,点线面元素丰富我们五彩的山丘,树林,使得画面层次丰富,主次分明,美观饱满。
万里长城,连绵不断。高大的长城跨过崇山峻岭,穿越千年时光,它保持着它伟岸的身躯,不仅伫立在山岭之上,也更加在我们中华民族的源远流长的文化之中,小朋友们,拿起我们手中的画笔,一起来向长城致以崇高的敬意!
教学目标:
1. 心理方向:培养小朋友们对我国著名文物的认知与了解,激发同学们的爱国情怀。
2. 艺术方向:运用线描的方式描绘长城,点线面元素丰富我们五彩的山丘,树林,使得画面层次丰富,主次分明,美观饱满。
万里长城,连绵不断。高大的长城跨过崇山峻岭,穿越千年时光,它保持着它伟岸的身躯,不仅伫立在山岭之上,也更加在我们中华民族的源远流长的文化之中,小朋友们,拿起我们手中的画笔,一起来向长城致以崇高的敬意!