《义务教育课程方案和课程标准（2022年版》提出加强综合课程建设，开展跨学科主题教学。跨学科学习是一个重要的教育理念和教学方法，它通过强化课程的协同育人功能、培养学生的核心素养、促进学科间的关联与整合等方式，为培养新时代人才提供了有力的支持。
2024年9月27日，学校组织玉泉区恒昌店巷小学全体教师参加由上海第一课堂教育交流中心沈立岑老师主讲的“核心素养背景下的跨学科学习”线上培训。
为什么进行跨学科的学习
跨学科的学习能够让学生从多个角度理解问题，提高解决问题的能力。教师通过丰富的案例教学，引导学生深入思考，激发创新思维。
什么是跨学科学习的具体实施
课程改革推进了跨学科学习的发展，强调了培养学生的全面能力。通过整合不同学科的知识，学生能够更好地应对未来的挑战。
教师培训与实践
核心素养背景下的跨学科学习是当前教育改革的重要方向，它强调通过整合不同学科的知识与方法，培养学生的综合素养和解决实际问题的能力。通过培训，老师们都有了不同的收获。
供稿:刘永丽
供图:许永青
审核:郝佳