提升校长素养与能力,助力教育创新和发展 ——华南师范大学 2024年粤东西北地区中学领导力提升培训项目之(九)

tao老师
创建于2024-09-27
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撰稿:陆河中学 罗振兴

拍照:第四学习小组

  感  恩  

     为期10天的《校长领导力提升培训项目》华师班即将划上句号,我们在此感谢华师政管学院为我们提供了此次的学习平台,在学习中我们更新了教育观念,提升了理论水平,学到了先进的管理经验。而最让我感动的是教师团队教学态度谦逊严谨;服务无微不至,细致体贴。“学高为师,身正为范”的精神在老师们身体得到最好的诠释。让我们衷心感谢老师们的辛勤付出与无私奉献,并祝您们身体健康,家庭幸福!

  践  行 

      今天上午,我们参观了历史悠久、以传承黄埔精神的广州市第86中学,该校创办于1956年,遵循“立德、勤学、求实、志远”的校训,“海纳百川、止于至善”的学校精神,一直激励着全校师生努力学习、开拓创新。

     在李赤老校长的引领下,我们参观了校史馆、动物馆、美术馆、体育场,还聆听了贺爱华主任关于高考备考策略的经验介绍,王恩华老师关于86中特色办学的分享,让我们在高考备考工作和创办特色学校中,得到了启发,受益匪浅。

       

      86中有三大办学特色:

    特色一:游泳课,这是86中海洋特色校园文化的厚积薄发和五育并举、全面发展教育理念的生动实践。

     特色二:岭南非遗舞蹈课程。86中将岭南非遗舞蹈融入到艺术课堂,开设了多个教学课程,包括潮汕英歌舞、陆丰钱鼓舞、客家杯花舞等,以此来传承和弘扬非物质文化遗产。

      特色三:艺术特长课。艺术特长是86中特色中的特色,初一主要体现兴趣为主,初中阶段,所有学生接受各种艺术专业训练。初中年级以艺术项目分班,设有管乐、美术、语言艺术、合唱等特色班。美术课程包含动画、绘画、微电影、3D打印、书法、雕塑等多个艺术内容,学校还成立扬帆歌舞团。

        

    86中的特色办学尊重了学生的个体差异、顺应地域特色的教育理念,它有助于发掘学生的潜能,提高教育质量,对于促进教育公平、提升教育效果具有积极意义。以地域文化为根基,走特色之路,办特色名校是值得我们学习和借鉴的做法。

理论提升

    下午,华师大政管学院杨爱平院长带领我们学习了《义务教育学校校长专业标准》,杨院长讲解了《标准》出台的背景,解读了《标准》里五个基本理念的内容,提出了做个好校长的方法。杨院长理论结合实际,热情洋溢的演讲,对我们提高学校管理水平和教育教学质量具有重大意义。通过学习《标准》,让我们更明确自身职责,规范办学行为,推动学校持续健康发展,为学生的全面发展提供有力保障。

撰稿:陆河中学 罗振兴

拍照:第四学习小组

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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