幼儿时期是语言发展的关键期，《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调“发展语言的关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境”。为促进幼儿园教师进一步掌握“教育故事”这一教育反思手段，增强教育教学反思意识，提高幼儿教师观察幼儿、解读幼儿、发现幼儿成长中的问题能力及专业成长的职业幸福感；同时给幼儿营造一个勇于表达的语言氛围，丰富幼儿生活，提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，2024年9月26日，开展了幼儿园教师教育故事演讲及幼儿讲故事比赛活动。
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小朋友们勇敢地站上舞台用稚嫩的声音讲述着有趣的故事，用自己的方式演绎了一个又一个生动的故事，尽情地展示自己，此刻他们是最棒的！
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