“预防校园欺凌，共建和谐校园”——团结东街小学预防校园欺凌活动

本次班会的形式多样。首先，班主任给学生讲述了什么是校园欺凌，让学生反思自己身边是否存在校园欺凌的现象，结合具体事例阐述了为什么要治理校园欺凌。

什么是校园欺凌

        校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

        1.语言欺凌

        当众嘲笑、辱骂以及给别人取侮辱作评论等，是不容易察觉的欺凌形式。

        2.肢体欺凌

      推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉的欺凌形式。

        3.社交欺凌

        排挤、故意阻止一个人加入某个群体，成为这个群体的一部分。

        4.网络欺凌

        在网络上发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉的欺凌形式。

其次，班主任播放了校园欺凌的典型事例，学生们认真的观看学习了有关“校园欺凌” 视频，通过视频画面和讲解，了解了校园欺凌给同学们造成的伤害及其恶果，结合身边的事例，网络报道等，班主任再次加强了学生对校园欺凌的认识，引导学生深刻了解校园欺凌的危害，呼吁每一位学生从我做起，坚定勇取的向校园欺凌说不。

如何远离校园欺凌

        校园欺凌无论对被欺凌者还是实施欺凌者都会产生深远的消极影响。请家长告诉孩子，可以通过提高防范意识，远离校园欺凌。

如何应对校园欺凌

        寻找自己信任的大人帮助，告知班主任，也可与校内其他你信任的老师谈谈，还可以告诉自己的家长；要提供准确的被欺凌的信息，包括人物、时间、地点、方式以及器具等，方便大人们对问题的判断与处理；要随时注意欺凌是否已经中止，如果欺凌还在持续，就要再次告知大人。

家长如何帮助孩子应对欺凌

        1.多一些关注，重视法制教育：

        培养孩子的法律意识和安全意识．提高百我防范能力，避免受到不法侵害或侵害他人。

        2.多一些沟通，了解孩子情况：

        父母是孩子成长路上最亲密的人。每天要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。

        3.多一些耐心，坚持正面引导：

        孩子犯错时，要耐心地讲道理，让明白自己的问题所在。“棍棒教育”除了评论身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。

        4.多一些交往，培养良好习惯：

         鼓励孩子多参加集体活动、户外洁分享多与他人交往、沟通，培养其良好的人际交往能力。要防范其沉迷网络，避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品和网络游戏等。

        5.多一些引导，注重言传身教：

        父母是孩子的第一任老师。言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。不在孩子面前争吵、抱怨、发脾气甚至大打出手，从小培养孩子树立正确的人生观、价值观。

        6.多一些联系，加强家校共育：

         经常和老师沟通，及时反馈孩子情况，共同做好孩子的心理工作。注意孩子使用电子产品的时间与安全性，观看内容拒绝含有暴力语言、行为等。

        学校坚决反对各种程度和形式的欺凌和暴力行为，我们也会通过防欺凌安全主题教育活动，规范学生言行，引导学生面对欺凌勇敢说“不”，促进学生身心健康发展，推动平安校园、和谐校园的建设。

       亲爱的家长朋友，要从根本上杜绝欺凌现象，需要家庭、学校及社会各界共同努力与配合，让我们一起为孩子创造一个和谐友爱的校园环境，共同为孩子的成长保驾护航！