九月金秋，为了提高教师整体素质，进一步提高课堂教学效率，激发学生学习活力，9月26日大周镇中心小学六年级语文教师分别展示了一节精彩的公开课，互促互帮互成长。
马瑞佳老师为六（1）班的同学们带来了一节生动的语文课——《狼牙山五壮士》马瑞佳老师的课堂版块清晰，注重创设情景，整堂课教学生动活泼、兴致盎然。在阅读时，马瑞佳老师紧紧抓住英雄的品质特点，培养学生理解感悟能力。通过组织小组讨论，集体交流，激发起同学们对五位壮士的敬佩之情。在教学时巧妙利用课外延伸，把学和练紧密结合在一起，并注重评价和提高。
张慧格老师在课堂上是组织者，是引导者，她以学生为主体，一步一步地引导学生去思考，带领学生走进文本，深入文本，将教材作用发挥到最大，在此基础上大胆取舍，抓住重点进行训练，教学节奏张弛有度，让学生在课文中充分了解了什么是点面结合！
郭淑娟老师用激情澎湃的语言，为学生创设情境，把学生带入了文本之中。以“壮”为教学主线，从“战士”到“壮士”称呼的改变，让学生了解五壮士舍生取义的精神品质。通过多种形式的朗读，让学生在读中理解，读中体会，读中感悟。视频资料的补充，将学生带入战火硝烟的战争年代，重温了那段“革命岁月”，激发了学生的情感共鸣，对英雄的敬佩之情也油然而生。课堂中既落实了点面结合的语文要素，又体现了语文课堂的精讲多读。
赛课后，由语文教研组长马瑞佳老师带领4-6年级语文老师参与评课。在评课中，为了提升自身能力，为了教好学生，为了中心小学语文的进步，老师们评课议课，各抒己见。
在评课环节，听课老师们围绕授课教师的课展开热烈讨论与交流，充分阐述自己的见解。她们对三节课的优点与不足进行细致点评，知无不言、言无不尽，其目的在于助力教师丰富教学手段，进一步优化课堂结构，切实提高教学效率。
接着在评课结束后，新乡新区小学领导又针对“教学评一致性”对我校语文老师进行了专题讲座，旨在提升我校教师的教学理念和实践能力。讲座围绕教学评一致性的理念、实施策略及其在教学中的应用进行了深入讲解，并结合实际案例，展示了其在提升学生学习成效方面的重要作用。教师们深刻认识到教学评一致性的重要性，意识到需要在日常教学中不断尝试和调整，以确保教学活动能有效促进学生的学习。教师们表示将不断提升自己的教学水平，为学生的全面发展奠定基础。我校将以此次讲座为契机，继续探索和实践教学评一致性，不断提高教学质量，促进学生全面成长。
教学路漫漫，潜心共求索。在中心小学这片沃土上，语文组全体教师将继续秉持教育初心，与时俱进，用最新理论武装自己，积蓄力量，砥砺前行！
编辑：张慧格
审核：陈朝杰