9🈷️26日下午，英语组进行了集体备课。在教育的沃土上，我们再次播撒智慧的种子，收获了满满的教研果实，🌱如同春雨般滋润了每一位教师的心田，激发了无限的教学灵感。
王薇老师此次主备的内容是四年级英语Unit 3 My friends 主要围绕描述朋友的外貌特征和个人爱好等内容，旨在培养学生用英语描述人物的基本能力，同时也增进学生之间相互了解的机会。
教学学习目标
- 能够识别并正确发音新词汇，如tall, short, strong, quiet, glasses, long hair, short hair等；
- 掌握如何用英语询问和回答关于朋友的特征（What’s your friend like? / He/She is...）；
教学重点与难点：
教学重点：
- 描述人物外貌特征的常用形容词及其搭配；
- 如何提问和回答关于某人外貌的问题。
教学难点：
- 形容词的正确使用和搭配，避免汉语式直译错误；
- 在自然流畅的对话中准确运用形容词描述人物。
刘元侨主任提出在教学中如何落实立德树人，做到德育贯穿。
王菊源组长点到课堂教学中如何体现学习能力和语言能力。
周昶老师点评内容目标要分级，争取做到细化每一个环节。
大家各抒己见，从教学方法到学生心理，每一个话题都深入浅出，引人深思。🤔在思维的碰撞中，我们找到了共鸣，也看到了差距，更明确了前行的方向。
此次活动，不仅加深了我们对教育本质的理解，更增强了我们的责任感和使命感。💪我们深知，每一次教研的深入，都是对学生未来的负责，对教育事业的热爱。
展望未来，我们将以更加饱满的热情，更加坚定的步伐，继续在教育的道路上探索前行。🚀让我们携手并肩，用知识的光芒照亮学生的成长之路，共同书写教育的华章！