【和合四十】教学视导促提升，深耕课堂见成效——临沂第四十中学迎接罗庄区教研室秋季教学视导

秋韵盈校园，硕果待采撷。为了进一步推动我校新学期教育教学工作的顺利开展，促进新课标、新教材的有效落地，2024年9月27日上午，临沂市罗庄区教体局各位专家领导莅临临沂第四十中学开展秋季教学视导。

和合课堂精彩展示

“教而有研则深，研而有悟则进。”授课教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，呈现出堂堂高效课堂。

高效课堂诠释了四十中“和合育人”的教育理念，赢得了教研员及老师们的一致好评与高度赞誉！

和合改革，优教启航

观课结束后，临沂第四十中学副校长兼初中部执行校长颜士猛向罗庄区教研室汇报工作。

颜校长汇报称，今年为我校和合教育第二轮改革开局之年，将重点规范制度运行，深化特色与重点项目，完善课程体系，构建以大单元学习和学科组建设为特色的和合课堂及教学流程，更新教育理念，转变育人方式，全面促进学生发展，致力于建设群众满意的优质学校。

以研促教，指导提升

各学科教研员与各教研组在观课后展开了深入细致的评课交流，共同探讨教学亮点与改进空间，旨在进一步提升教学质量，促进学生全面发展。

数学学科教研员陈宗刚主任对本次课堂给予了高度评价，特别指出刘老师的课堂不仅注重了学生良好学习习惯的培养，还扎实地落实了关键知识点，同时展现了卓越的引领能力。针对未来教学，教研员建议应更加紧密地结合七年级学生的具体学情，强化学生的课堂展示环节，以促进学生主动参与课堂的积极性；此外，还应树立帮助学生掌握数学学习方法的意识，引导他们学会学习，从而在数学的海洋中更加自信地航行。

英语学科教研员张晓玲主任对刘超老师的展示课给予了充分的肯定，同时也非常认可九年级英语组集体备课的成果。张主任指出，刘超老师的课堂师生互动好，教学设计融入了大单元的大情境、大问题、大任务，很多环节可圈可点，并通过这堂课结合新课标，围绕“听说课如何进行”提出建议：听说课要充分挖掘、利用听力材料，根据任务所需进行语音教学，对Grammar Focus里的句子重点“磨音”，充分感知。

生物学科教研员申瑜主任对肖向前老师的课堂给予高度评价，肖老师的课堂范式构建正确，注重对新课标、新教材的理解和把握，能够深研新教材的变化，并整合教材内容，精心选择学习素材，有效提升了学生的学习效果。

体育学科教研员赵桂梅主任对陈泳丞老师的课堂给予充分肯定，陈老师的课堂利用情景导入，导入部分能很好地调动学生学练的积极性；教学练习密度安排合理，队列队形安排合理。同时也提出了宝贵建议：突出结构化教学，同时适当增加课堂比赛的内容安排。

此次教学督导活动，悉心指导，如春雨润物，为教育教学质量的提升注入了强劲动力。我校教师将以此为契机，积极吸纳意见，自我反思，精准施策，强化核心素养培育，践行立德树人使命，力求课堂教学生动有趣，高效互动，充满活力。我们将持续精进教学能力，携手推动和合教育迈向新高度。