建“墨韵书香”校园

育“尚德明礼”少年

-----梧州市龙圩镇中心校学区开放日活动 

       我校以“建墨韵书香校园，育尚德明礼少年”为办学目标，致力打造“尚德明礼，和乐向上”的校园文化。坚持“让每一位学生健康和谐地成长，让每一位教师真诚快乐地奉献，让学校成为人民满意的学校”的办学理念。2024年9月27日上午，梧州市龙圩镇中心校学区开展了校园开放日活动。中心校领导、学区兄弟学校的老师们莅临我校观摩开放日活动。

     一场以“童心献礼——共绘中华锦绣图 同圆民族复兴梦”为主题的庆国庆活动缓缓拉开序幕。四至六年级师生齐聚在这里，共同庆祝中华人民共和国成立75 周年活动。师生共绘祖国蓝图，用我们的热情和手中的画笔，为祖国献上最诚挚的祝福。

      孩子们以他们最纯净的心灵、最绚烂的色彩，共同勾勒出一幅幅关于中华锦绣山河、民族文化传承与创新的美丽图景。每一笔、每一划，都蕴含着对祖国的深情厚谊，对民族文化的自豪与敬仰，以及对实现民族复兴伟大中国梦的坚定决心。

     我校的特色社团，正以它独有的魅力，编织着一幅幅关于成长、梦想与希望的美丽画卷，引领着孩子们在知识的海洋中遨游，在兴趣的天地里翱翔，共同书写着属于他们的精彩篇章。

   瞧，一至三年级的学生在教室里用美妙的歌声为祖国庆生，她们手举小国旗，歌唱祖国。

    勤劳是我们中华民族的优良美德，为落实“双减”政策，增强学生的劳动观念，培养孩子的劳动习惯，提高学生的自理能力，各班开展了劳动实践活动课。

    整理书包，保持书包整洁美观是培养学生良好行为习惯的重要途径。

     叠衣服，在锻炼学生动手能力，学会生活自理，培养良好生活习惯，同时增强衣物整洁意识，提升生活品质。

     窗花是中国古老的传统民间艺术之一，距今已有上千年的历史。在小学劳动技能课程中，剪窗花活动是一项既有趣又有教育意义的手工活动。它不仅能够锻炼学生的动手能力、创造力和审美情趣，还能够传承和发扬中国悠久的民间艺术文化。

     扇子是引风用品，夏令必备之物，中国传统扇文化有着深厚的文化底蕴，是中华民族文化的一个集成部分。孩子们拿起一张张粘纸，一把把扇子，通过画一画、剪一剪、粘一粘的方法，装饰出漂亮充满个性的消暑清凉小扇，为夏日点缀了几抹色彩。

    孩子们兴奋地展示着自己制作的扇子，脸上洋溢着自信的笑容。

    劳动实践树叶画是一项富有创意和教育意义的实践活动，它不仅能够锻炼学生的动手能力、创造力和想象力，还能培养他们的审美意识、环保意识和团队协作能力。

    高年级劳动实践中的“穿针引线”活动不仅是一项简单的生活技能训练，更是一次对学生耐心、专注力、动手实践能力以及生活自理能力的培养。通过这项活动，学生能够更加珍惜自己的劳动成果，学会感恩与分享。

     小学劳动实践中的水果拼盘活动不仅是一项简单有趣的手工活动，更是一次综合性的劳动教育体验。它不仅能够锻炼学生的动手能力、审美能力和创造力，还能培养团队合作精神。

     自制收纳盒、编织芭蕉扇、创意包………既培养了手工兴趣，又提升了动手能力，更传承、弘扬了中华传统文化，真正做到了“双减”中减负增效的作用。

    为更好地推进学讲计划，结合学校办学理念着力加强课堂建设，以精讲多练为特征的课堂教学。要勤于积累和精于应用，教师之于课堂亦当如是。

      今日的活动，不仅是一次学校风采的展示，更是一次心灵的触碰。在教育的征途上，让我们不忘初心，砥砺前行，共同书写龙圩镇中心校更加辉煌的篇章！

梧州市龙圩镇中心校 宣