从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在学习中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为落实《全区小学新课堂达标教学基本功比赛》的通知，促进教师专业成长，冯卯镇中心小学开展了“教师教学评价素养基本功初赛”。
（一）
教研中心王主任组织各学科组长查找资料，共同研讨“如何设计课堂教学评价任务与评价量规”，各学科组根据学科的不同特点，制定出了课堂教学评价任务与评价量规设计的考核标准。
（二）
各学科组长利用半日无课教研时间，首先详细地给老师们讲解了如何确定学习目标，学习目标与评价任务、评价量规之间的关系，设计评价任务和评价量规的方法。然后，组织老师们进行评价任务与评价量规的设计考试。
（三）
老师们根据学科组长的讲解，结合自身理解认真设计评价任务与评价量规。通过学习，老师们加深了对学科核心素养和教学评一致性体系的认识，也掌握了一些实用的教学策略和方法，为今后的教学实践提供了有力的支持。
语文学科:
数学学科:
英语学科:
道德与法治学科:
科学学科:
艺体学科:
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们要在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。
教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂！本次活动为我们今后的教学工作指明了前进的方向，是践行新课标教学道路上的又一有力举措，我们会不断求索，敢于创新，紧跟新课程改革前进的步伐，努力成长！
编辑:冯卯镇中心小学教研中心
审核:王 瑾