从教研中出发,一路跋涉,寻找思想碰撞的诗意和远方;在学习中探索,一路芬芳,收获教学的精彩和成长。为落实《全区小学新课堂达标教学基本功比赛》的通知,促进教师专业成长,冯卯镇中心小学开展了“教师教学评价素养基本功初赛”。
(一)
教研中心王主任组织各学科组长查找资料,共同研讨“如何设计课堂教学评价任务与评价量规”,各学科组根据学科的不同特点,制定出了课堂教学评价任务与评价量规设计的考核标准。
(二)
各学科组长利用半日无课教研时间,首先详细地给老师们讲解了如何确定学习目标,学习目标与评价任务、评价量规之间的关系,设计评价任务和评价量规的方法。然后,组织老师们进行评价任务与评价量规的设计考试。
(三)
老师们根据学科组长的讲解,结合自身理解认真设计评价任务与评价量规。通过学习,老师们加深了对学科核心素养和教学评一致性体系的认识,也掌握了一些实用的教学策略和方法,为今后的教学实践提供了有力的支持。
语文学科:
数学学科:
英语学科:
道德与法治学科:
科学学科:
艺体学科:
“教”以潜心,“研”以致远,在新课程理念、新课标要求的背景下,我们要在教研之路上砥砺前行、大胆创新,深化课程主题意义、落实学科核心素养,为教育赋能。
教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考,教育之花会愈发灿烂!本次活动为我们今后的教学工作指明了前进的方向,是践行新课标教学道路上的又一有力举措,我们会不断求索,敢于创新,紧跟新课程改革前进的步伐,努力成长!
编辑:冯卯镇中心小学教研中心
审核:王 瑾