大班的孩子即将进入小学。时间观念对于大班孩子来说十分重要。班本课程起源于咱们的入园签到，在签到的过程中孩子们提出了关于时间的一系列问题，于是我们带着孩子们问题开展“时间的秘密”活动。通过时间管理活动，帮助孩子们走近时间、感受时间，加强时间观念。
讨论（什么是时间？哪些物体可以表示时间？）
👦🏻时间是12个数字；
👧🏻时间在钟表里；
👧🏻时间可以知道自己早上几点来的；
👧🏻时间可以让我知道一分钟跳了多少个绳；
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👦🏻妈妈手机上有时间；
👦🏻我的书包上也有一个时间；
👧🏻我爸爸手表上也有时间；
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科学《时钟发展史》
我们和孩子们一起了解并查阅有关时钟的发展史
数学《认识时钟》
通过观察和操作，进一步引导幼儿感知钟面的主要构成--数字和指针，并且了解时针和分针的关系。
语言《时钟王国》
大部分孩子们可以通过手表、闹钟等工具知道时间，大班是幼小衔接的关键期。为了更好的培养小朋友们的良好时间观念。（例如：不迟到、不拖拉）从孩子兴趣出发，通过绘本故事，让孩子明白“时间“存在的意义，感知时间流逝，培养良好的时间观念。
艺术《小小设计师》
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一分钟可以做什么呢？我们一起来听听吧……
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每周一古诗《小池》
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本周就到这里啦
下周再见啦👋🏻