2024年9月27日，E1161农村小学骨干教师数字素养能力提升第四次线下集中培训活动在人民小学圆满举行。
一、培训的基本情况
此次培训旨在提高小学教师对数字技术的认识和应用能力，推动教育教学方式的创新与变革，提升教育教学质量。培训活动吸引了E1161工作坊全体学员和坊团队人员的积极参与，在工作人员的精心安排下，活动有序进行。
二、培训的主要内容
本次培训内容丰富多样，涵盖了多个学科领域。
熊胜男老师带来的《送元二使安西》语文示范课，通过生动的语言和细腻的情感引导，带领学生走进诗歌的世界。在讲解“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这句诗时，熊老师巧妙地运用多媒体资源，让学生们身临其境地感受到诗人与友人分别时的不舍之情。同时，熊老师还引导学生进行诗歌朗诵，通过抑扬顿挫的语调，进一步体会诗歌的韵味和意境，使学生们对诗歌的理解更加深刻。
魏爱萍老师的《建立良好的公共秩序》道德与法治课程，结合了许多实际案例，深入浅出地阐述了公共秩序的重要性。她通过展示图片，小组活动等方式，让学生们直观地感受到良好公共秩序对社会生活的积极影响。此外，魏老师引导学生思考如何在日常生活中遵守公共秩序，培养学生的社会责任感。课堂上，魏老师富有激情，眼中有光，心中充满了对孩子们的鼓励和爱心。
“希望你们用心感受歌词的美”，唐婷老师的《其多列》音乐展示课充满趣味，她运用了沙锤、木鱼、碰铃等丰富的教学道具和生动的教学语言，激发了学生的学习兴趣。在课堂上，唐老师通过找节奏、唱歌词、创手势、做游戏以及现场演奏等方式，让学生们亲身体验了音乐的奥秘。
李小群老师的《三角形的面积》数学示范课讲解细致入微，他通过图形演示和公式推导，帮助孩子们更好地理解了三角形面积的计算方法。李老师还设计了多种练习题，让孩子们在实践中巩固所学知识，提高了孩子们的解题能力。
邓建琼老师分享的《数字素养在学校食堂管理中的应用》，展示了数字技术在学校食堂管理中现状分析、应用方案和应用效果。她介绍了如何运用信息化系统进行食材采购、库存管理、营养分析等，提高了食堂管理的效率和质量。同时，邓老师还强调了数字素养在教育教学中的重要性，鼓励教师们积极运用数字技术提升教学效果。
三、研磨课
下午的评课议课环节，每个小组推荐一人进行发言，大家积极参与，对上午的课程进行了深入的探讨和评价。一位参与培训的老师表示：“通过评课议课，我从其他老师的观点中获得了很多启发，对自己的教学方法也有了新的思考。”学员展示课试讲环节，参赛人员充分展示了自己的教学风采和专业素养。
四、活动总结
坊主魏爱萍老师进行活动总结，“我希望大家把课堂作为自己教育教学的主要阵地，做一个上课有激情、拥有扎实专业素养、爱学生的好老师！”此次培训活动注重实践与理论相结合，通过示范课、评课议课和学员展示课试讲等环节，为教师们提供了一个学习和交流的平台。
本次培训内容丰富、实用，具有很强的针对性和指导性，能够满足教师们的实际需求。培训效果显著，教师们纷纷表示受益匪浅。