上课时间:9月27日
读本内容介绍:
绘本故事内容
教学内容情境对话:
教学要点回顾:
1.根据画面线索建构故事内容,理解情节发生进程,体会小熊的情感变化及性格特点。
2.通过移情体谅别人的处境,尊重别人的想法,但对不恰当的要求能够拒绝。
3.学会一些语言交往策略,如何用礼貌的语言邀请别人、发出请求等。
想一想:别的动物都进来了,小熊为什么不让小老鼠🐀进来?
下节课堂里,我们再探讨吧!
上课时间:9月27日
读本内容介绍:
绘本故事内容
教学内容情境对话:
教学要点回顾:
1.根据画面线索建构故事内容,理解情节发生进程,体会小熊的情感变化及性格特点。
2.通过移情体谅别人的处境,尊重别人的想法,但对不恰当的要求能够拒绝。
3.学会一些语言交往策略,如何用礼貌的语言邀请别人、发出请求等。
想一想:别的动物都进来了,小熊为什么不让小老鼠🐀进来?
下节课堂里,我们再探讨吧!