教研工作是提升教师教育教学水平，推动学校发展的重要环节。本教研工作计划旨在明确新学期的教学研究目标，优化教学方法，提升教学质量。2024年9月26日，英语组进行了本学期第一次教研活动“砥志砰思勤求寨，笃行致远启新程”。
教研内容
1.殷柏艾教研员做本学期教研安排
2.冯虹飞主任做补充要求
3.许环庄校长对英语组提出学期新要求
聚焦共识，理念先行
（一）课标引领，更新观念
这学期，我们要继续努力践行英语学习活动观，制定教学计划、落实单元整体教学、确定课时目标、组织课堂活动、开展过程评价。努力做到：坚持学思结合，在体验中学习；坚持学用结合，在实践中运用；坚持学创结合，在迁移中创新。
（二）共研新教材，践行单元教学
2024年秋季，全新修订的小学英语新教材已投入使用，新教材秉持新时代的教育理念，对教学内容、教学方法以及评价体系进行了系统性的更新。我们英语组全体成员要通过解读新教材所蕴含的教学理念，深入掌握新教材的教学方法和评价策略，提升对新教材的理解、应用和驾驭能力，激发教学热情，培养创新精神，对教材进行整合，使用好新教材，让生本课堂发生，让思维课堂发生，关注“教-学-评”一体化，以真正实现教与学的有机统一，确保新教材真正落地生根，为学生的全面发展提供坚实支撑。
优化课堂，增质提效
严格规范教学常规，确保教学流程科学规范每位教师要求做好以下四个方面的工作：
1. 备课：认真钻研新课标、新教材，分析学情，分析教材，认真制定教学目标，过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的反思，突出针对性及实效性，提高反思能力，突出板书设计和课后练习设计。
2. 集体备课：人人自备-集体研备，形成共案-特色加工，个性使用，相互学习借监，形成教学合力，从而实现整体教学质量的提升。
3. 上课：突出学生的主体地位，本着“向四十分钟要质量”这一原则，积极探索高效课堂的新路子，注重因材施教，大胆改革课堂教学模式，努力提高教学效率和教学质量。提前候课，按时上下课，课堂上不做与教学无关的事情。
4. 作业布置与批改：对“项目式作业”进行探索实践，创新作业设计，丰富作业形式，分层作业指导，重视作业的趣味性、层次性、实践性，培养学生的创新意识和实际操作能力，感受知识和生活的联系，使每一个学生爱上学习，喜欢做作业，享受作业带来的成功与快乐，促进学生的全面健康的发展，切实贯彻“减负增效”这一目标。
以研促教，求索不止
本教研工作计划旨在为学校的教学研究提供明确的方向和目标。我们将以饱满的热情和坚定的信念，扎实开展教研工作，不断提升教师教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献力量。同时，我们也将不断总结经验，完善教研机制，推动学校教育教学工作再上新台阶。