为解决孩子下午放学家长接送时间不便或孩子回家无人监管的问题，学校落实上级部门关于课后延时服务的精神，打造高质量课后延时服务课程体系，促进学生全面发展。景苑学校用多彩的课后延时服务点亮学生幸福童年。
（一）认真筹备 确定课程开设细节
学校立足“双减”背景，以“五育并举”为育人目标，围绕着学校“一核、两群、三进阶”的课程规划，统筹资源，既考虑学生的兴趣培育，又关注了学生能力的发展，结合学生个性发展的需求，学校围绕着“体育素养、音乐素养、美术素养科学素养、文学素养”开展了五大类兴趣活动课程，涵盖篮球、足球、羽毛球、拉丁舞、合唱、手创、音标学习、毛笔书法、围棋、科学小实验等多样化的特色课程，为学生搭建平台，让孩子在丰富的课程学习中培养兴趣，习得能力，培育素养。
（二）合理规划 自主选课定内容
前期筹备工作完成后，教学服务处组织下发《课后延时服务工作家长告知书》在告知书中明确标注各课程开设的详细情况，并通过小程序组织家长在规定时间内进行选课。选课后将汇总情况及时公示让家长确认选课情况。
(三)孩子们的上课瞬间
学校开设丰富多彩的社团活动，课后服务时间学生们兴致勃勃地来到心仪的社团参加活动，在艺术、运动等不同项目中各尽其能、各显其才。
缤纷课堂 点燃兴趣绽光芒
课堂中，教师们悉心关注着每个孩子。或耐心地给孩子们讲解着知识，或给予孩子动手实践的机会，或给孩子亲身示范。课堂组织有序，课堂氛围活跃。
现在，课后延时服务时间已经成为东营市景苑学校学生盼望的时刻，在这里他们可以开阔视野，发展兴趣爱好，提高身体素质。
课后延时服务活动的开展，提升了学生的学习、生活技能，丰富了校园生活，解决了学生家长的家庭教育难题，提升了学校的影响力和家长对学校的满意度。
文字图片：王晓丽
审核：李玉玺