给父母的提示与帮助
根据标准排列顺序
本书讲述了一个虽然个子很小，却非常有智慧的小狮子的故事，是他将陷入危机的村子拯救了出来。小狮子和动物朋友们按照身高、重量、个数等数量性的标准，进行了不同类型的顺序排列。
排列顺序是孩子们逐渐将自己周围的事物组织化，并进行理解的方法。排序是指领悟事物与事物之间有什么样的差异点，建立一种标准，然后根据差异点的标准排列事物的顺序。如果想对事物进行排序，必须要明确地知道事物的差异点，区别这个差异点的程度，而且需要有根据标准整理顺序的能力。
像这样的排序活动，不但可以成为数和测量概念的基础，而且还会帮助孩子培养观察力、注意力，甚至还有分析能力。
首先按长度排列顺序，数量从三个开始。然后慢慢地增加数量，再扩展到按照体积、厚度、宽度等排列顺序。像这样利用日常生活的自然经验和具体事物，可以最有效地熟悉排序活动。
