徐州市新教育小学音乐学科

“说课”教研系列活动  ——四年级《小螺号》说课纪实

      水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。徐州市新教育学校为提升音乐教师教育教学技能，强化音乐教师专业发展，优化音乐教学过程，贯彻落实新课标理念，进一步提高我校音乐教师的教材解读与设计能力，提升教师深入挖掘教材的能力，音乐学科开展“说课”系列校本化教研活动，教师们研读课标与教材，精心准备。

       音乐课程作为义务教育阶段的必修课程，对学生的人格成长、情感陶治及职能的提高具有重要意义，面对学生的生活情感、文化素养和科学认识等具直接和间接的影响，音乐课程要求培养学生音乐能力“同时还培养学生的整合创新、开拓贯通和扩与转换的能力，促进人的全面发展

        《小螺号》是-首曲调欢快活泼的儿童歌曲。歌曲富有童趣地透过轻快搞笑的歌词抒发了少年儿童热爱生活、热爱大自然等完美情绪。歌曲为2/4拍、羽调式、二段体结构。

        教师们精准确定教学目标，从读图激趣，启思促学；图文结合，梳理顺序；学法迁移，感受变化；回顾景象，尝试表达这五方面设计教学提示，展开教学。在歌曲演唱、处理与创新中,自然渗透“爱”的教育,激发少年儿童热爱生活热爱自然、热爱亲人等“爱”的完美情感;提高同学们学习音乐的兴趣，透过欣赏、演唱、自主创编等活动同学们能够学会理解这首歌曲。学会有感情地演唱歌曲,学习并掌握用上滑音、波音装饰演唱《小螺号》,使歌声更具有活力更动听。

        根据学生素质和表现，即兴利用齐唱、对唱、领唱等等形式，进行各种歌曲演唱处理、表现。在教学过程中，突出学生的主体，搭建支架，落实过程性评价，层层深入，解决问题，注重学生思维逻辑的培养。

        本次活动的开展不仅提高了老师们钻研课标、研读教材的积极性，还提升了她们的专业能力文化素养。期待着秀实的音乐教师们能继续坚定地踏实每一步，赋能芳华，逐梦前行。