为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步落实教育部《中小学德育工作指南》，坚持立德树人根本任务，全面提升班主任专业素养和职业能力，持续推进班主任队伍专业化建设，推动学校德育工作发展进程。唐山市宏文中学于2024年9月26日举办了班主任基本功大赛活动，出席活动的评分人员由校级领导班子以及部分特长老师组成。
大赛共分为“育人故事、情景答辩和才艺展示”三个模块，张艳梅副校长宣读了“育人故事”和“情景答辩”的相关规则和评分细则，郑庆斌主任宣读“才艺展示”的相关规则和评分细则。
01育人故事:细致入微 智慧管理
“育人方略显智慧,交流实践促成长”，育人故事以讲故事形式呈现，班主任们仪态端庄、声音洪亮圆润、富有感染力；在这一环节展示中，参赛的班主任们化一方舞台为三尺讲台，从自己带班实际出发，围绕育人理念、班级发展目标、成效实践做法、班级特色及育人成效等不同角度进行了精彩纷呈的阐述，切实地分析班级情况，详细地讲解育人体系，无一不展示着自己带班育人的理性思考、专业智慧和教育情怀，让我们看到了一个个眼里有光、心中有爱、手中有法、肩上有责任的温柔而坚定的新时代班主任。
02情景答辩：巧思智答 精准施策
现场情景答辩是体现班主任综合素养的重要一环，不仅检验了班主任基本功扎实与否，又在展示和观摩的过程中促使班主任进行思考、总结，进而进行拓展，提高班主任的管理技能。参赛教师现场抽题，根据所抽取到的案例情景即时作答。参赛选手结合自身班主任工作管理经验，临场发挥，逻辑清晰，运用现代教育理论对问题进行全面分析，既有理论支撑，又有具体措施，体现了扎实的语言功底、班主任专业化素养和临场应变的能力。
03才艺展示 ：各显身手 大放异彩
参赛选手做得独具匠心，班主任们用诗歌朗诵表达对教育事业的忠诚，用舞蹈展现对生活的热爱，用乐器演奏传递着对未来的美好憧憬，每一份作品都展示着宏文中学班主任的扎实的基本功，这些才艺不仅仅是一种表演，更是班主任们内心世界的表达。
大赛在紧张激烈的角逐后落下帷幕，张萌萌、王梦瑶两位老师荣获此次大赛一等奖；赵芯茹、王亚、龚文蕾三位老师荣获二等奖；赵秀君、刘媛媛、杨玲玲、郑悦、黄珊等老师荣获三等奖。
最后 ，梁核校长为本次大赛做了精彩的总结发言，梁校长对参赛教师的精彩表现给予高度评价，赞扬了他们贴近学生实际、创新探索的育人理念和方法，同时对全体班主任提出了期望，希望能以此次比赛为契机，不断提升自身素养，积极践行育人理念，在平时的班主任工作中做出优异成绩。
智慧如海，展现教师风采;创新火花，点燃教育激情。本次班主任基本功大赛充分展示了他们的教育智慧和专业水平，为我校班主任提供了交流学习的平台，也进一步激发了广大班主任的工作热情和创新精神，有力推动了班主任队伍的建设和发展。这样的比赛是机遇，又是挑战,是一次历练,更是一次成长的催化。在教育这场没有终点的修行中，愿我校班主任老师们都能踏一路芬芳，携一份浪漫，带一份情怀，获一路力量，在平凡而伟大的征程中砥砺深耕，奋楫笃行！