秋景不负追梦人，勤奋耕耘蕴芬芳。为进一步促进青年教师稳步扎实的成长，夯实驾驭课堂教学的基本功，打造高效课堂，激发教育情怀，提升教师队伍的整体素质，2024年9月24日上午，会山镇中心学校语文组迎来了本学期第一次教研活动。
本次教研活动由二年级的田利灵老师进行执教。授课的题目是：识字教学《拍手歌》。
《拍手歌》以拍手游戏为活动形式，串起了八种动物的生活场景，让小朋友们在轻松愉快的拍手游戏中，感受动物世界的新奇有趣，懂得“大小动物都有家”“人和动物是朋友”“保护动物是大事”。
课堂上，田老师首先以看图片猜动物名游戏导入新课，然后让孩子们熟读课文，重点指导读好前鼻音与后鼻音，接着孩子们说说为什么动物世界很新奇呢。最后在老师的引导下，学生通过观察、归类、发现相同部件，猜测意思，观察字源，理解部件“隹”的意思，最后发现字义和字形有密切联系，教给方法，培养学生的独立自主识字能力。
课后，田老师对自己的教学过程进行了阐述和反思。接着，听课老师们又进行了一场热烈评课活动。大家你一言我一语，既肯定了授课老师的亮点，也指出了不足，促使教师进一步去思考我们自己教学的得与失。
课堂是学校教育教学的主阵地，是对教学相长最好的诠释；课堂是教师生命的舞台，每一节课都是生命最好的节拍。一次磨砺，一次进步。这次教研活动，不仅磨砺上课老师的教学课堂，也为全体语文教师提供了一个交流学习的机会，老师们一定能更好的运用所学的课堂技能提升自己，带给学生们更加规范有效的课堂。