艺术《玩具印印印》
社会《到玩具城做客》
语言《回家》
科学《可乐遇上盐》
健康《我有两只手》
00:16
艺术《玩具印印印》
目标：
1.是用各种造型的玩具印章在纸上随意盖印，初步感受彩色的鲜艳。
2.模仿教师的动作，学习印印章的动作，提高手臂活动的力度。
3.愿意大胆的盖印，体验玩具印章在纸上留下印记的乐趣。
00:15
社会《到玩具城做客》
目标：
1.认识班级中部分玩具的名称，并初步学习其基本玩法。
2.初步了解玩具摆放的位置，玩过后知道将玩具放回原处。
3.体验游戏的乐趣。
00:18
语言《回家》
目标：
1.喜欢并安静地听教师讲故事，愿意模仿并学说故事中的重复语言。
2. 通过图片和教师演示教具，理解故事的内容，学说“xx真能干”“呼噜呼噜睡着啦”等短句。
3.初步培养从哪儿拿的东西放回哪儿的好习惯
00:31
科学《可乐遇上盐》
目标：
1.培养幼儿专注力和观察力。
2.激发幼儿的好奇心，愿意参与科学活动并去探索。
3.能仔细观察可乐和盐发生的现象
00:12
00:13
00:12
健康《我有两只手》
目标：
1.初步认识自己的小手，知道自己有两只手。
2. 愿意跟着教师边做动作边念儿歌。
3.体验和大家一起念儿歌的快乐。
