为了适应心理健康教育发展的需要,积极推进我校心理健康教育向前发展。我校开展了一系列心理健康教育活动,积极应对新学期开学对学生心理健康带来的压力,立足提高学生的抗压和抗挫折能力,促进学生身心健康,营造积极向上的校园氛围。
开学初,我校组织开展了一次全员谈心谈话。包保教师与学生进行“一对一、面对面”谈心谈话,及时了解学生的心理动态,让学生感受到关怀和温暖,有利于增进师生感情,建立更为融洽的师生关系。
我校心理教师录制微视频《拥抱新学期,快乐成长》心理辅导课,面向全体学生,帮助学生调节心理状态,以积极的身心状态开展新学期的学习生活。
开学第一周各班举办了心理健康教育主题班会,聚焦“情绪调节与疏导”,让学生了解调节情绪的方法,帮助同学们缓解不适情绪和紧张感,尽快适应开学的节奏。
家校协作,助力孩子健康成长。9月26日,我校组织了家校沟通会,向家长朋友普及心理健康知识,建议家长要用合理的心态看待孩子,善于发现孩子的闪光点;多开展家庭类活动,培养孩子的独立自主能力;多做亲子交流,多鼓励孩子,多给孩子一些信任;尊重学生,不要仅局限于批评教育,要开展多元化教育方式;孩子的异常情况要及时反馈给学校,更好地实现家校联合互通。
通过一系列的心理健康教育活动,提高了全体师生及家长朋友们对于学生心理健康的重视程度,增进了师生感情,缓解了学生的不适情绪和紧张感,促使学生尽快适应新学期的节奏,享受学习生活带来的乐趣。
图文:李一宁
初审:吴志军
终审:刘月辉