陶行知先生曾说：“小孩子最好的先生不是你，也不是我，而是小孩子队伍里最进步的小孩子。”
为了提高学生的数学核心素养，营造热爱并钻研数学的学习氛围，充分发挥学生在数学学习中的主题地位，挖掘学生的数学潜能，提升数学语言表达能力，我们开启了本学期的“数学小讲师”活动！
第一期的小讲师们自告奋勇，积极发言，虽然有些稚嫩，但是突破了自己，讲解出了要点，加深了对数学的理解和探索！
李书萱同学
01:31
张恩赐同学
00:59
刘雨泽同学
01:38
金雨馨同学
01:08
张蓉同学
01:30
本次小讲师活动，主要是四年级上册第一单元《大数的认识》用数的读法和写法。孩子们很好地讲解了读法和写法的步骤，很好地展示了自己的所学，领会贯通，用自己的语言更通俗得让同学们加深了这部分知识的理解！
我将继续挖掘学生的潜能，营造“人人能做小讲师，人人争做小讲师”的浓厚氛围，让孩子们想说，敢说，能说，激发更多的学生喜欢数学！