为了进一步优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。胡集镇中心小学各教研组组织开展了第一轮“教学示范课”教研活动。该工作也是小学教师"六个一"工程的一个部分，通过集智备课、授课、二次备课、课后反思、会议交流等环节，要求每位教师上一节精品课。第三周各教研组共安排9节公开课，其中语文3节，老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
六年级语文教师张新元把长征的诗句化成个个感人的故事，通过想象画面、拓展背景、联系生活，让诗句化抽象为具象，变平面为立体，变静止为灵动。让同学们深入体会了长征的“难”，感受战士“只等闲”的英雄气概，领略一代伟人的旷世豪情与博大胸怀！
五年级教师郭丽娜聚焦“海力布劝乡亲”片段，引导学生一步步理清故事情节之间的关系，总结创造性复述故事的技巧，尝试以海力布的口吻复述故事，体会焦急的心态，使人物形象更加立体感人。课堂立体、灵动，取得了预期效果。
四年级教师冯冬霞在《蟋蟀的住宅》一课中，引导学生认识了伟大的建筑师，致敬了罕见的观察者，通过在语文课堂中营造贴近学生真实生活的教学情境，引导学生在充满情趣、丰富多样的语文实践活动中感受到学习语文的乐趣，在“有情有趣”的课堂上主动表达、乐于表达，在不断提升学生言语交际能力的过程中，促进学生核心素养的深化发展。
此次活动，既是示范引领，更是相互交流，既展现了老师们过硬的教学实力，也让听课老师得到了学习提升的机会，深切体会到了不同的教学方法，使全体语文教师整体课堂教学水平再上新台阶。