教研是一场诗意的修行，这个秋天，我们正在“积蓄”力量，遇见更好的自己，用心教研，用爱传授，教不停，研不止。9月24日、27日，固始县丰港乡直小学开展了一系列教研活动。
教育是一场美丽的邂逅，成长是一种美好的愿景。烈日都挡不住的丰港乡直小学，一场心与心的交流，正在悄然开启。9月24日上午第二节在五（1）班，张悦老师开启了一场科普之旅《什么比猎豹的速度更快》。
在黑板上，张老师写下了一个个关于速度的问题，学生们纷纷举手发言，分享自己的想法。这种互动式的教学方式，不仅让课堂气氛变得更加活跃，也促进师生交流，让老师倾听孩子们的想法。
验证一下学生们这堂课的效率如何？通过动手操作，学生们更好地理解了速度的概念。通过观察不同动物的图片数据，学生们对速度的基本定义学会比较。这样实践教学，使抽象的概念变得具体而生动。
听课的教师代表们也对这堂课给予了高度评价。他们认为互动教学让学生们更好地掌握知识，还能激发他们对科学奥秘的探索，也为教师们提供了宝贵的教学经验。
9.24上午第三节，由六年级英语教师王雪瑞老师展示。王老师教学方法灵活多变，在她的循循善诱和不断鼓励下，同学们积极思考并踊跃回答，充分发挥了学生的主体作用，推动了学生的发展。
王老师在讲解知识点中，引导学生举一反三，加强练习，循循善诱，一节课，每个孩子都被关注，每个孩子都有收获。
课后，王老师先介绍本节课的教学设计，思路及教学反思。英语组老师们对这节课的教学活动展开评议。老师们各抒己见，对本节英语课进行了精彩的点评，对课堂上的闪光点给予充分肯定👍
9.27日上午第二节，汤照明老师给大家呈现了一节精彩的数学公开课《除数是整数的小数除法》。
课堂上，汤老师以巧妙的导入引领同学们踏入这片神奇的知识领域。在教学方法上，汤老师 采用启发式教学，通过提问引导学生思考，充分发挥了学生的主体作用。例如，在讲解算理时，教师不断地提出问题，让学生自己去探索、发现小数除法的规律。
汤照明老师教学设计独具匠心，从生活实际出发，引入除数是整数的小数除法问题，让学生感受到数学与生活的紧密联系。教学环节紧凑，过渡自然，由浅入深，逐步引导学生掌握知识。
本次教研活动中，教师们认真做笔记，做研讨，更加清晰地认识到自身在教学中的优势和不足，通过相互交流学习、分享经验、优化教学设计、创新教育教学的方式，来寻求教学上的最优解。
通过本次教研活动，我们进一步明确了上好每一节课要基于学情，关注学生需求，精心设计教学，让课堂更精彩，更有吸引力。
审核：李全江
图文编辑：张忍倩