为进一步提升课堂教学质量，促进教师教学水平的全面提高，2024年9月27日，南善应小学数学组教师踏上了“数学教研”之旅，围绕“指向素养，点亮课堂”这一主题开展了听评课活动。
观课促交流
王瑰老师执教了《用数学的眼光看跳水》，本节课体现了学生是课堂教学的主体，重视了知识的生成过程，学生成为探究知识的主人。在新授环节中王老师以学生动手操作、自主探究为主线，把更多的时间、空间留给学生，在放手让学生独立思考后，学生出现多种方法。
让学生大胆发表自己的观点，在每一个环节都发挥教师的主导作用，充分调动学生的主动参与，在说与论的过程中，逐渐明晰、归纳、总结出方法。
评课促成长
听课结束后，南善应小学数学教师及时进行评课。评课中，老师们畅所欲言，从教学理念、课堂评价、教法选择以及语言风格等多个方面对授课教师进行了精准点评，并给出了具体的改进意见和建议，真正实现真问题真研讨。
王国庆校长对本次教研活动做了总结发言，对教师们提出了建议和要求，鼓励教师们要多学习新课标，多创造机会打磨自己，学习吸收不断反思。
教与研携手，学与思并肩。通过此次听评课活动，相信南善应小学的数学教师们必会在教学中不断反思，在反思中不断前行，在前行中不断顿悟，在顿悟中不断成长！
编辑：许倩
审核：王国庆