2023年3月17日，我们全体英语老师在线上观看了基础教育外语教学典型案例分享。
首先，小学英语课程育人中齿轮效应的探索与实践的案例展示中，所要解决的问题：一是中华文化了解匮乏、学习渠道单一，学生需要讲好中国故事的语言知识储备；二是课程育人体系需要母语文化的传承和输出意识；三是在大中小思政一体化的时代背景下，基础教育和高等教育需要联动育人机制。
案例解决问题需要以蓄积薄发的思想为动量源，赋予家国情怀故事的能量，以沉浸式的体验为课程实施的补充点，使课外教育“人人能讲中国故事”，通过三微模式实现高校联动。
另外以开放式的互动为课程实施的落脚点，构建自主协商的模式使课堂教学“人人讲好中国故事”。主要包括师生整体、内容整合、模式统整以及评价整套四个方面。
通过案例展示，培养学生用英语讲中国故事的综合语用能力，发展学生的核心素养。