在2024年9月27日上午这个充满希望与活力的日子里，薛家湾镇政府副镇长杨帆龙以及准格尔旗科学技术协会的领导们，怀揣着对幼儿教育的关怀和对科学普及的热情，携手准三中的王涛老师，一同走进了海子塔幼儿园，为可爱的孩子们带来了一场别开生面的科普知识盛宴。
在这次充满欢乐与知识的科普课中，一系列精彩的小实验让孩子们沉浸在科学的奇妙世界里。下面，我们将详细介绍这些有趣的实验。
实验一：蜡烛的“接力”点燃
实验材料：三根蜡烛、打火机、吸管。
➡️实验步骤：
1. 首先，将三根蜡烛并排摆放好。
2. 用打火机点燃两边的蜡烛。
3. 然后，拿起吸管，对着中间未点燃的蜡烛轻轻吹气。神奇的事情发生了，中间的蜡烛竟然被点燃了。
🧐实验原理：
当我们用吸管吹气时，气流会使蜡烛周围的空气流动加快，形成一个低压区域。而两边燃烧的蜡烛产生的热空气会向中间低压区域流动，同时带着火焰的热量。当中间蜡烛的烛芯达到着火点时，就会被点燃。这个实验生动地展示了空气流动和热量传递的原理。
实验二：神奇的“喷泉”瓶子
实验材料：一个瓶子、一个气球、水、针。
➡️实验步骤：
1. 先把气球口套在瓶口上。
2. 向瓶子里吹气，使气球稍微鼓起。
3. 接着向瓶子里注水。
4. 用针在瓶盖上扎一个小孔，然后拧紧瓶盖。
5. 最后，挤压瓶身，这时就会看到瓶口的气球处出现了喷泉一样的效果。
🧐实验原理：
当我们向瓶子里吹气时，瓶内的空气被压缩，压强增大。注入水后，瓶内的空气占据了一定的空间。当我们拧紧瓶盖并挤压瓶身时，瓶内的空间变小，压强进一步增大，使得瓶内的水在压力的作用下从瓶盖的小孔喷出，形成喷泉。这体现了气体压强和液体压强的相互作用。
实验三：会“跳舞”的小药瓶
实验材料：一个塑料瓶、一个小药瓶、水。
➡️实验步骤：
1. 在塑料瓶里装满水。
2. 将小药瓶放入塑料瓶中，注意小药瓶要能在水中自由漂浮或下沉。
3. 拧紧瓶盖。
4. 用手挤压塑料瓶身的靠下端位置。这时，就会看到里面的小药瓶会上下移动。
🧐实验原理：
当我们挤压塑料瓶身时，瓶内的水受到压力，压强增大。根据帕斯卡原理，压强会均匀地传递到瓶内的各个部分，包括小药瓶周围的水。由于小药瓶内部也充满了水，当外部水压增大时，小药瓶会受到向上的压力，从而向上移动。当我们松开手时，瓶内压强恢复正常，小药瓶又会在重力作用下下沉。这个实验让孩子们直观地感受到了压强变化对物体运动状态的影响。
实验四：神奇的“火泡泡”
实验材料：
泡泡水、打火机、酒精灯。
➡️实验步骤：
1. 在泡泡水中打入打火机里的气体（注意要在安全的环境下操作，且少量添加）。
2. 用泡泡工具吹出一个泡泡。
3. 然后将泡泡用手端到酒精灯上。这时，就会看到泡泡上出现火团。
🧐实验原理
打火机里的气体主要是丁烷等易燃气体，当这些气体混入泡泡水中后，吹出的泡泡中就含有一定量的易燃气体。当泡泡靠近酒精灯的火焰时，易燃气体达到着火点就会燃烧，从而在泡泡上形成火团。这个实验提醒孩子们要注意易燃气体的危险性，同时也展示了物质燃烧的条件。
实验五：“发射”的纸杯
实验材料：一个易拉罐、酒精、纸杯、打火机。
➡️实验步骤
1. 将酒精均匀地喷入易拉罐里（注意酒精量不要过多，要确保安全操作）。
2. 把纸杯盖住易拉罐的灌口。
3. 用打火机烤易拉罐的侧面。瞬间，纸杯会向上发射出去。
🧐实验原理
酒精是易燃液体，当它在易拉罐内挥发成气体后，遇到明火（打火机的火焰）会迅速燃烧，产生大量的热气体。这些热气体在易拉罐内膨胀，压强急剧增大，从而对罐口的纸杯产生向上的推力，使纸杯向上发射。这个实验形象地展示了气体膨胀做功的原理，同时也让孩子们感受到了能量的转化。
在这场充满知识与乐趣的科普活动落下帷幕之际，老师们为可爱的孩子们精心准备了一份份小礼物。
这些小礼物，不仅仅是物品，更是老师们对孩子们满满的爱与鼓励。每一个小礼物都承载着老师们对孩子们在活动中积极表现的认可，对他们勇敢探索科学世界的赞许。
愿这份小礼物，能成为孩子们心中一段美好的回忆，陪伴他们在科学的旅程中不断前行，勇敢追逐自己的梦想！
此次科普宣讲活动虽然已经结束，但它在孩子们心中种下的科学种子将会生根发芽、茁壮成长。薛家湾镇政府和准格尔旗科学技术协会将继续关注幼儿科普教育，开展更多丰富多彩的科普活动，为孩子们提供更多学习科学知识的机会。同时，也希望通过这样的活动，能够带动更多的人关注科学、热爱科学，共同营造良好的科学氛围。
相信在社会各界的共同努力下，我们的孩子们将会在科学的海洋中畅游，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。让我们携手共进，为孩子们的未来点亮科普之光！